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读课文，回答问题。1．在窗下发生了什么事？2．课文里讲了一群怎样的孩子？3．读课文，看插图，你觉得有问题吗？语文

看完了小豆的故事,你有和小豆一样的经历或感受吗?如果你是小豆,你觉得他接着会做些什么呢?你觉得故事会怎样发展呢?请试着用英语为这个故事写一个简单的结尾吧. 其他

假设你明天就要死了，你会做些什么有意义的事儿为什么其他

如果你还有一年多的时间,你会做些什么?他（她）离开你了,这时你发现自己还只有一年多的时间就要离开这里了,你会在这一年多里做些什么事情? 其他

对对子,反对有意思相对和相反两种,我觉得是一回事,你怎么看的,能举例说明一下吗对对子,除了要求上下联字数相同,词性相同以外,在意思方面有什么要求?问了一些人,有人说意思方面要求是, 语文

子说明一下吗?下面这些对子,

小说粘住你我他①为什么名著能够经受时间和文化的洗礼而流传下来？有人说是因为它们文字优美，有人说是因为它们故事情节动人，还有人说它们深刻地剖析了人性。最近一项对英国语文

形成的观念，或者说是某种形式

英语翻译如果换作是你,别人问你：“你们部门是怎么办事的?这么不负责任!”你会有什么感想? 英语

古代有个寓言故事，驴子和骡子一起走路，它们驮着不同袋数的货物，每袋货物都是一样重，驴子抱怨负担太重，骡子说：“你抱怨什么？如果你给我一袋，那我负担的就是你的2倍；如果我其他

，则骡子原来驮了______

英文翻译：1.没有什么事情可以阻挡我学习.2.你不能阻止他和我说话.3.大风阻挡了我去爬山. 英语

关于这篇文章的主人公众说纷纭。有人说，故事的主人公是母亲，这篇文章是表现母爱的；有人说这篇文章的主人公是小亮，文章表现了离异家庭孩子的可怜。你的意见是什么呢？语文

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