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毕业晚会上，班长的发言刚刚开头就哽咽了，请你仿照同一句式续写两句话。分别在即，老师，我们如何才能报答你呢？我们原想收获一缕春风，你却给了我们整个春天；我们原想语文

学习了溶液的概念后，老师的提问及同学的回答如图所示：（1）以上三位同学中能够正确描述溶液特征的是同学．老师接着问：“你们还想知道什么？”王华回答：“影响物质在水中溶化学

质溶解度的影响，在一定温度范

(4x+1)(3x+1)(2x+1)(x+1)=3x的4次方--平方不会打,水平不够--废话，你看这个方程里有几个未知数？最好用换元，忘记说了，这道题目老师说过不用换元可以死了x=(-5-√13)/6什么意思的说数学

谁会这道题：下列四个句子都是对人下列四个句子都是对人物的描写,请你辨别各句分别用了哪种描写人物的方法.①老妇人跪在那坑里,用手掌舀出那些水.舀几下,她就得休息一会儿.到底,她语文

②他没法解释：大江大海过了多

英语翻译1.你现在感觉怎么样2.当你想到这份焦虑的时候,你心目中自己的形象是怎样的3.我仿佛看见自己4.我学了,课本、笔记我都看了,不过注意力不太集中5.我禁不住老去想我爸爸那种责备的其他

每当春季到来的时候，老师会组织同学们去春游．当同学们置身在树林中，你会感觉到空气特别的清新和湿润，此时你是否会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量（）A.光合语文

在横线上填上名言或谚语小明成绩不佳,学习上产生了怕苦畏难情绪,老师对他说：“———————————,——————————.只要你刻苦努力,你就一定会获得进步的!” 语文

小明在学习了“除零以外的任何数的零次幂的值为1”后遇到这样一道题：如果，求x的值，他解出来的结果为，老师说小明考虑问题不全面，你能帮助小明解决这个问题吗？数学

老师为同学们表演了这样一个魔术：请你任意想一个数，把这个数乘2后加8，然后除以4，再减去你原来所想的那个数的一半，老师马上猜出你所得的结果．聪明的小霞作了如下的探索：（数学

（即证明对任意一个有理数，结

小丽在学习了“除零以外的任何数的零次幂的值为1”后，遇到这样一道题：“如果（x-2）x+3=1，求x的值”，她解答出来的结果为x=-3．老师说她考虑的问题不够全面，你能帮助小丽解答数学

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