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六年级语文!一.读下面的句子,想一想,写出它们所运用的人物描写方法.1.渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑.（）2.她忐忑不安地想：“你会说什么呢?这是闹着玩的吗?”（）3. 语文

） 4.地扫得干干净净

他把我们几个团的负责干部叫到一起,满怀信心地说：“你们三十七团打防御是有名的,很顽强.”修改病句语文

古罗马法学家西塞罗曾经说：“环顾我们国家中的其他部分，你会发现一切都依照规则和法律的规定而运转。”这句话反映出当时罗马社会[]A、人人精通法律B、法律适用于历史

下面是对《水浒传》中的一个人物所作的评述，你能根据文中提供的信息猜出是谁吗？请你也选择一个你喜欢的小说人物，仿照下面的例子写几句评述的话。他是一团仇恨和反抗的烈语文

砍尽天下不平等”的板斧砍毁“

他的一句其实不快乐又如何我说慢慢去习惯一个人的生活、他说你明明白白的说、对你也许好过点、他现在是在潮笑我吗？其他

完成句子。1.你妹妹喜欢朋友和她一样吗？2.对我们来说学好英语是必要的。3.我和班里的其他学生相处得很好。英语

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请根据语境，补全下列一段文字，要求语意连贯，句式一致。走进《荷》专题，我们感受到了古今文人墨客对荷的偏爱，对荷的赞赏，可以说荷的每一部分都让他们怦然心动。你看，语文

___________，歌节

给下面的句子加上标点符号。1．教育家问小女孩□你刚才跟他俩说了什么□2．我的书桌上摆了三个可爱的泥娃娃□一个嘟着嘴在撒娇□一个翘着屁股在草丛语文

好的□这件事我马上去办□

五年级上语文第六课一个中国孩子的呼声.1.找找文中前后呼应的句子,初步体会作用.我找到的句子是：他说过：“孩子,等爸爸回来,我一定送你一顶‘蓝盔’.”我们与爸爸相约,等爸爸凯旋的语文

约捧着鲜花,接到的却是爸爸那

"上帝给你关上了一扇门,他必定会给你留下一扇窗"这句话是谁说的? 语文

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