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依照示例,改写下列两条提示语,
使之友善
、生动而不失原意。例:提示语:(公园里)禁止攀折花木,不许乱依照示例,改写下列两条提示语,
使之友善
、生动而不失原意。例:提示语
其他
提示语:(教室楼内)禁止喧哗
公益广告语与我们的生活息息相关,好的广告语能起到很好的宣传效果,但是有些公益广告语并非如此,请指出以下两条公益广告语的问题,并分别改写,
使之友善
、得体。(1)宣传垃
语文
拟写:___________
口语交际:请你根据下列提示语,
使之友善
文雅(1)原提示语:禁止穿越草地,违者罚款十元!新提示语:。(2)原提示语:禁止在公共场所吸烟!新提示语:
语文
"(阅览室里)报刊不得带出,违者罚款"改写句子,
使之友善
,生动而不失原意
其他
改写下列提示语依照示例,改写下列两条提示语,
使之友善
、生动而不失原意.1)某工商银行宣传语.存款到工行,贷款到家行(2)餐厅里.浪费粮食可耻
其他
依照示例,改写下列两条提示语,
使之友善
、生动而不失原意。例:提示语:(公园里)禁止攀折花木,不许乱扔垃圾。改写为:除了记忆什么也不带走,除了脚印什么也别留下。(1)
语文
仿照例句,改写下面两条提示语,使之亲切友善具有人性化特点,又不失原意。提示语:(十字路口)严禁闯红仿照例句,改写下面两条提示语,使之亲切友善具有人性化特点,又不失原
其他
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请改写下列两条提示语,使之亲切友善、生动而不失原意.(公交车上)老弱病残孕专座.(街道上)严禁请改写下列两条提示语,使之亲切友善、生动而不失原意.(公交车上)老弱病残孕专座.
语文
友善的小故事寻求2种故事1:民族与民族之间的友善故事(比如晏子使楚体现了民族气节当然我现在要的是友善.以和为贵的一些美德故事)2:发生在我们身边的小故事无论是人啊.动物.自然现象啊
其他
1.仿写一个人的眼睛例:托尔斯泰的眼睛,可以抒发各种各样的感情:愤怒使之冷峻,不悦使之结冰,友善使之和缓,激情使之炽烈如火2.下面一句用了什么修辞?若将它改为陈述句,表达效果有
语文
,使整段话更加整齐和谐.生活
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