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依照画线句写两句话,使之与画线句构成排比句.(要求以本学期课文为例)打开语文课本,我们眼前展现出一依照画线句写两句话,使之与画线句构成排比句。(要求以本学期课文为例)我们
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》让我们感受到富春山水的秀丽
生活是多么广阔诗的第2节由15个排比句组成.前11个排比句描绘了什么?为什么使读者陷入深深的喜悦之中?
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成长是一道彩虹,只有经历了风雨,才能呈现出她的绚丽多彩类似排比句以成长为话题,再续写两句,使之构成排比句
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模仿例句,以“信赖”为陈述对象,连续写连个比喻句,使之够成一组排比句.例句:信赖是一片照射在冬日的阳光,使贫穷交迫的人感到人间的温暖;信赖是什么;信赖是什么;
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[急!深蓝,棕黄,乳白等颜色.(加入适当的词语,
使之成为排比
句)
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仿写.请以“爱心”为陈述对象,仿照下面的句子,续写一个恰当的比喻句,使之构成一组排比句.爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫困交迫的人感到人间的温暖;爱心是一阵飘洒在春天的小雨,使
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修改下面的句子,使它成为排比句且不改变句子的意思一分文明好像一滴水,许多文明就是一片海.一分文明好像一盏灯,照亮一个热情.一分文明好像星星之火,许多文明可成燎原之势
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请仿写句子,
使之成为排比
句.我是一片云,在风中一点点地凝聚;,;,;,.
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以“爱心”为陈述对象,分别以“泉水”“歌谣”为喻体,依照下面的句式再造两个句子,使之构成一组排比句。爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫困交迫的人感到人间的温暖;
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展开联想仿写一句话,使之与前文构成排比句。我喜欢仰望湛蓝广袤的蓝天,因为它使我的心沉静;我喜欢丈量巍峨高大的崇山,因为它使我的心谦逊,。
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