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Passage4(2014汕头金平一模)根据短文内容在横线上填人恰当的词，使短文通顺、完整。DearSir/MadamIamwritingtotellyouaboutourexperienceonTrain2315theotherday.Itisatrain1goesf 其他

day. It is a

口语交际：根据对话内口语交际：根据对话内容与上下文,用适当的词或句子补全对话,使对话完整通顺.MrsBrown=ASalesgirl=BA:Goodmorning!B:Goodmorning!①?A:②.Iwanttobuyasweater. 英语

want to buy a

YL短文填空(2015•重庆B卷)根据下面短文内容，在短文的空格处填上一个恰当的词，使短文完整、通顺。Whichisbetterwritingortyping(打字)？Thesedaysmanycollegestudentshavegivenuptakingclassn 其他

n up taking cl

根据短文内容及所给首字母提示，补全所缺单词，使短文意思完整、通顺。Irememberclearlymyfirstnightasayoungpoliceofficer．Itwasacoldandwetnight．Ireceivedthem（1）Logotoanaccid 英语

the m______ （

敬爱的老师!根据短文内容,在文中括号里填入一个恰敬爱的老师!根据短文内容,在文中括号里填入一个恰当的单词,使短文完整、通顺.Somest 英语

students like

Readthepassageandfillintheblankswithproperwords（在短文的空格内填入适当的词，使其内容通顺．每空格限填一词，首字母已给）（14分）Nowadaysmoreandmorepeoplearecrazyabouttravellin 英语

zy about trave

初二补全对话根据对话内容,在横线上写出所缺单词、短语或句子,使句意通顺A.What'syourfavoritedrink?B.MIlk.A.Howoftendoyoudrinkmilk?B.Everyday.Becausemymothersaysitisgoodform 英语

s it is good f

任务型阅读(每小题2分，共10分）（2014•江西)请先阅读下面短文，掌握其大意，然后根据短文内容从下面方框内的七个选项中选择五个还原到文中，使短文意思通顺、结构完整。1I 其他

k every day is

Readthepassageandfillintheblankswithproperwords（在短文的空格内填入合适的词，使其内容通顺，每空格限填一词，首字母已给出）：（14分）OneSundaymorning,MillieandAmywenttoSunshinePa 英语

went to Sunshi

根据下列短文内容，在短文后的空格处填上一个恰当的词，使短文完整、通顺。LastmonthXianJishuanursefromChongqingSouthwestHospitalwonNightingaleAwards(南丁格尔奖章).Sheisthefirstnu 英语

尔奖章). She is t

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