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读下面的材料,在横线上填写恰当的话语,
使前后文连贯
,衔接合理,符合人物心理与性格。清代某私塾先生有四个学生。一天,当地来了戏班,四个学生都想去看戏。先生见此
语文
“_____________
读下面的材料,在横线上填写恰当的话语,
使前后文连贯
,衔接合理,符合人物心理与性格。清代某私塾先生有四个学生。一天,当地来了戏班,四个学生都想去看戏。先生见此情景
语文
:“____________
阅读下面的材料,在横线上填写恰当的话语,
使前后文连贯
,衔接合理,符合人物心理与性格。清代某私塾先生有四个学生。一天,当地来了戏班,四个学生都想去看戏。先生见此
语文
学生甲不多想便说:
书面表达请根据下面图表所示内容,用英语写一篇短文,比较高中学生“减负”前后的情况.注意:(1)短文必须包括所有图表内容,可以适当增加细节,使文章连贯
英语
______________
在下面一段文字的空白处补写恰当的语句,使整段文字语意完整,逻辑严密,前后连贯。每处字数不得超过所给空格数(含标点符号)。产品说明书的出现是商品生产的一大进步。随着社
语文
们的常识。___,就可能给消
下面一段话中,有一处用词不简明,有一处用语不得体,请分别找出来并加以改正;然后在文中的空白处填上一句简洁的话,使语段前后连贯。(6分)“骨法用笔、气韵生动”,是
语文
,她的作品泥古不化
请根据前后文内容,仿照下面画线的句子,续写两句话,与前句构成排比,使语段语意连贯。一副棋盘划开楚营汉界,几十棋子列阵对弈,博弈看似纸上谈兵,却需要章法,步骤瞻前顾
语文
________;_____
把5个备选的句子分别填入方括号(只填序号),使下面这段文字语意连贯,前后呼应。出生在原籍老家,呱呱坠地之后,生命就同那块土地、那方水土血脉相连了……然而,生
语文
涂抹着变幻着。生命被创造出来
根据下列画线句子的句式、修辞仿造句子,使上下文构成前后连贯合理的排比句。(4分)也许我们不是深邃的蓝天,但是我们可以成为飘逸的白云;,
语文
,
根据下列画线句子的句式、修辞和境界仿造句子,使上下文构成前后连贯合理的排比句。(4分)也许你无法拥有深邃的蓝天,但是你可以做飘逸的白云;,
语文
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