读下面的材料，在横线上填写恰当的话语，使前后文连贯，衔接合理，符合人物心理与性格。清代某私塾先生有四个学生。一天，当地来了戏班，四个学生都想去看戏。先生见此情景

Question

读下面的材料，在横线上填写恰当的话语，使前后文连贯，衔接合理，符合人物心理与性格。
　　清代某私塾先生有四个学生。一天，当地来了戏班，四个学生都想去看戏。先生见此情景便说：“我提一个问题，如果谁答得妙，我就允许谁去看戏。我的问题是：读书好还是看戏好？”
　　学生甲不多想便说：“______________________”
　　先生生气地说：“你就知道玩！”
　　学生乙回答：“______________________”
　　先生笑着说：“此老生常谈也，谁都会说。”
　　学生丙采用了圆滑的说法：“______________________”
　　先生不以为然地说：“此调停两可之说，恰似汝之为人。”
　　学生丁灵机一动答道：“______________________”
　　先生十分满意：“好，好，此言得之矣。”

Answer 1

（甲：）看戏好！
（乙：）自然是读书好！
（丙：）书也须读，戏也须看。
（丁：）读书即是看戏，看戏即是读书。