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“仁”是良好的道德,“礼”是社会的规范;“仁”是内在自觉,“礼”是外在约束。下列各项中符合孔子“仁”的思想范畴的是①己所不欲,勿施于人②非礼勿视,非礼勿听③和
历史
C.②③④
我长大了,我就应该:[]A、不再受任何约束了B、穿衣不能再听父母的建议,完全应按照自己的爱好C、学会自己管住自己D、花钱应有大人的风度,让父母给我更多的钱花
政治
我长大了,我就应该()A.不再受任何约束了B.穿衣不能再听父母的建议,应完全按照自己的爱好C.学会自己管住自己D.花钱应有大人的风度,让父母给我更多的钱花
政治
我长大了就应该()A.不再受任何约束了B.学会自己管住自己C.穿衣不能再听父母的建议,完全按照自己的喜好D.花钱应有大人的风度,让父母给更多的钱花
政治
语文简答题.“君子有九思”,他从视听感官、面部表情、言谈举止等日常行为方面要求君子、这里既有自我的道德约束,也有人际交往的训诫,引发了我们多方位的思考,在学会做人、学会做事
语文
道德建设和道德教育的最终目的是( )。 A.使道德成为约束人们行为的最终标准B.使道德代替
道德建设和道德教育的最终目的是( )。A.使道德成为约束人们行为的最终标准B.使道德代替法律之上成为人们的行为准则C.要使道德转化为人们的内心信念,并付诸实践D.使道德成为法律的一部分
道德建设和道德教育的最终目的是( )。A.使道德成为约束人们行为的最终标准 B.使道德代替
道德建设和道德教育的最终目的是( )。A.使道德成为约束人们行为的最终标准B.使道德代替法律之上成为人们的行为准则C.要使道德转化为人们的内心信念,并付诸实践D.使道德成为法律的一部分
道德建设和道德教育的最终目的是( )。 A.使道德成为约束人们行为的最终标准 B.使道
道德建设和道德教育的最终目的是( )。A.使道德成为约束人们行为的最终标准B.使道德代替法律之上成为人们的行为准则C.要使道德转化为人们的内心信念,并付诸实践D.使道德成为法律的一部分
道德建设和道德教育的最终目的是( )。A.使道德成为约束人们行为的最终标准B.使道德代替法
道德建设和道德教育的最终目的是( )。A.使道德成为约束人们行为的最终标准B.使道德代替法律之上成为人们的行为准则C.要使道德转化为人们的内心信念,并付诸实践D.使道德成为法律的一部分
软件特性中,使软件在不同的系统约束条件下,使用户需求得到满足的难易程度称为()。
A.可修改性B.可靠性C.可适应性D.可重用性
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