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多诵古人篇章,使学为诗, 语文

阅读下列文段回答问题（9分）先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻（与芦苇相似的草本植物）画地，教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里（语文

下笔已如成人。 1.选出下

看文言文,回答问题先公（指欧阳修）四岁而孤,家贫无资.太夫人以荻（与芦苇相似的草本植物）画地,教以书字.多诵古人篇章.使学为诗.及其稍长,而家无书读,就闾里（街坊）士人家借而读之, 语文

人.一.选出下列词语解释有误

读文答题。欧阳修苦读先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻（与芦苇相似的草本植物）画地，教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书语文

书是务。自幼所作诗赋文字，下

阅读下面文言文，完成小题。先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资，太夫人（指欧阳修的母亲）以荻（芦苇一类的植物）画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及稍长，而家无语文

诗赋文字，下笔已如成人。小题

这里的诗是《使至塞上》本诗从题材看是五律诗,从内容看,文学史上称之为“——”诗；诗中既言事,又写景,更在叙事写景中表明内心情感的句子是：—————————— 语文

一道和语文有关的题.请根据前面的比喻句,为“诗”续写一句话,要求：（1）使用贴切、形象的比喻；（2）要以一位诗人为主语.（6分）假如文学是茶树,（）.假如文学是大海,（）.（这两语文

歌声的双翼”,拍打出来的浪花

使至塞上从体裁上看是——诗从内容上看,文学史上称之为——诗,诗中既叙事,又写景更在叙事写景中表明内心情感的句子是—— 语文

新月何其芳有三位同学读了这首诗后各自发表了看法,你赞同谁的看法?请简述理由.甲：这首诗入手擒题,一开始就把银钩似的一弯新月比作“一条小船”,使之成为诗人情感的闸门.乙：“花语文

局情深意美,诗人借新月之船,

画出下列句子的朗读节奏（1）借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.（2）其诗以养父母、收族为意……（3）父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学. 语文

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