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小学四年级语文使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。问：你认为“魅力”来源于什么？其他

阅读课文片段，回答问题。第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那语文

一种切苹果的方法。 1．解

我心归去中的一句话仿照它造一个句子你到了悬崖的边缘,前面是寂静的深谷,不,连深谷也不是.深谷还可以使你粉身碎骨,使你头破血流,使你感触到实在,那不是深谷,那里什么也没有,你跳下去其他

下面是某同学写的作文片段，阅读后，你会发现有三处错误，请找出并加以修改①读罢小说，使我感触颇深，小说情节给了我异常深刻的印象。②我从中读出了两个字，那就是“关爱”。语文

润的阳光。（1）我选择___

下面是某同学写的一个作文片断，仔细阅读后，会发现有三处错误，请找出并加以修改读罢小说，使我感触颇深，小说情节给了我异常深刻的印象①。我从中读出了两个字，那语文

爱心滋润的阳光，收获着爱心耕

使句子换种说法,意思不变.1.武松道：“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”2.她深有感触地说：“我小时候总是羞答答的.”3.她庄重的说道：“朋友们,今天我很荣幸地邀请你们前来参加‘ 语文

费.

根据课文：四、阅读语段，答题。第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那其他

是换一种切苹果的方法。1.

(2)使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。①“鲜为人知”的意思是，“鲜为人知的图案”指。②“魅力”原指，这里指。语文

(2)使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。①“鲜为人知”的意思是，“鲜为人知的图案”指。②“魅力”原指，这里指。其他

二、阅读课文片段，完成练习。第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩语文

切苹果的方法。 1. 这“

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