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用两根绳子系住一重物，如图所示．绳OA与天花板间的夹角θ不变，当用手拉绳子OB，使OB由水平转向竖直的过程中，OB绳所受的拉力将（）A．始终减小B．始终增大C．先减小后增大D．先其他

关于功（高中水平）1.求功的时候,比如,绳拉小船模型中,能不能把速度分解为沿绳和垂直于绳,在沿绳方向上列W=FS2.W=FS的使用条件是恒力做功,可是如1,在力和速度的方向均不恒定但始终共线时物理

将一条绳子沿水管绕两圈半,绳子的一端有一个小孩拉住,大人用力拉绳子的另一端,无论大人使多大的力都拉不动小孩.针对这种现象,请你用学过的知识给出合理的解释(8年级) 数学

将一条绳子在两端固定的水管上绕两圈半，绳子的一端由一个小孩拉住，大人用力拉绳子的另一端，无论大人使多大的力，都拉不动小孩，这是为什么其他

分析下列加点词语的表达作用。(1)大家齐心协力地使劲一拉，绳子居然在洞里的什么地方断掉了。语文

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如图，为了使电线杆稳固的垂直于地面，两侧常用拉紧的钢丝绳索固定，由于钢丝绳的交点E在电线杆的上三分之一处，所以知道BE的高度就可以知道电线杆AB的高度了．要想得到BE的高度，需数学

：___．

AB两个物体用细绳连在一起,用竖直向上的力F将他们提起,[A在上B在下]细绳能承受的最大拉力是两百牛,两个物体的质量为m(A)=5kg,m(B)=10kg,要使绳子不被拉断,求F的范围过程啊—————— 物理

高一物理连接体问题三个物块ABC用细绳a、b连接。（AB之间是a,BC之间是b)力F作用在A上，使此三物体在水平面上运动，若在B上放一小物体D,D随B一起运动，且原来的拉力F保持不变，那么加上其他

，做这种物理题有什么技巧吗？

（2014•徐州二模）如图所示，不计绳重和摩擦，用60N的力F匀速提起重为90N的重物，并使其升高1m，则动滑轮的重为N，拉力所做的功为J，此装置的机械效率为．物理

如图，用滑轮组连接着重600N的物体A，使其沿水平方向匀速移动，在40S内使物体移动了8m，拉力F做的功为1280J．①求拉力F大小及拉力功率．②若动滑轮重12N（不计绳重和摩擦），计算滑轮组物理

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