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共找到 1013 与使方程x 相关的结果,耗时195 ms
3道40分1.已知方程x+1=-1与方程2x-k=-x有相同的解,那么k=2.延长AB到C点,使BC=1/3AB,D为AC的中点,BC=2,则AD=3.已知角AOB=60°,过O的射线OC使∠AOC;∠AOB=3;2,则∠BOC=写好了的加分
数学
已知:关于x的方程 1/4 x²-(m-2)x+m²=0,是否存在正数m,使方程的两个实数根的平方和等于244?若存在,请写出满足条件的m的值,若不存在,请说明理由
数学
解一元二次方程,x的平方加2mx加4减m的平方是一个完全平方试,求m的至值.2(x减3)的平方等于72,俩跟根是多少.把一根长16cm的帖铁丝截俩段,并围成2个正方形怎样分使2个正方形面积和最小.解方程
数学
x减9等于0
已知关于x的方程1/4x^-(m-2)x+m^=0是否存在正数m,使方程的两个实数根的平方和等于224?若存在求m值,不存在说理由还有一道~判别下列方程的解的情况3x-5y=7x^+(y-2)^=1
数学
则方程x^2-3x+b=0的两根之和为3,而Q={-4,-1,1}中任意两数之和都不为3,所以P不是Q子集是什么意思啊已知集合P={x▏x平方-3x+b=0},Q={x▏(x+1)(x平方+3x-4)=0}(1)b=0时,集合M使得P为M真子集,M为Q子集
数学
)P能否称为Q子集?若能,求
已知方程x^2-3*根号2* x+1=0,求作一个一元二次方程使它的根分别是原方程各根的倒数.我搜过这个问题的答案,但是说的很简单我看不懂,还有运用到的知识一定是华师版初三内容以内的
数学
在数学实践课上小丽解方程(2x-1)/5+1=(x+a)/2时因为粗心使方程左边的1没有×10从而得到x=4 试求a的值 并正确列出方程
数学
根据方程编写应用题根据方程12/x=10/x-1,联系生活实际,编写一道应用题,并使方程的解符合生活实际.
数学
填上适当的数,使下列等式成立一.x的平方+()+4/9=(x+)的平方二.y的平方-y+()=(y-)的平方还有一道把方程x的平方+6x+5=0化成(x-m)的平方=k的形式,则m=多少,k=多少
数学
怎样使方程无解例如:若关于x的方程(x-8)/(x-7)-k/(7-x)=8无解,则k的值是什么?
数学
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