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以下几个实验现象中,能说明声的传播条件是()A.
使正在发声
的音叉接触水面,水面溅起水花B.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小C.吹笛子时
物理
过,可以在纸上画出一条来回弯
以下几个实验现象中,能说明声的传播条件是()A.
使正在发声
的音叉接触水面,水面溅起水花B.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小
物理
笔,把钟敲响后,笔尖在纸上迅
为了探究声的产生条件,有人建议利用以下几个实验现象.(1)放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小.(2)
使正在发声
的音叉接触水面,水面溅起水花
物理
请说出以下几个实验现象各说明了什么:甲:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去后,就听不到铃声了.乙:
使正在发声
的音叉接触水面,水面溅起水花.丙:用力敲鼓,会发
其他
为了探究声音是怎样产生的,科学工作者做了以下几个实验,能说明声音产生原因的实验是()①放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小②
使正在发声
物理
钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖
为了探究声音产生的条件,有人建议利用以下几个实验现象:甲:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减弱了;乙:
使正在发声
的音叉接触水面,水面溅起水
其他
让纸在笔尖上迅速滑过,可以在
下面几个小实验能说明什么物理结论a.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减小。说明。b.
使正在发声
的音叉接触水面,水面溅起水花说明
物理
。d.用手一拍气球它就飞出
以下有关声音的实验:甲.放在钟罩内的闹钟正在响铃,抽去钟罩内的空气,铃声逐渐减小.乙.
使正在发声
的音叉接触水面,水面溅起水花.丙.用卡片划梳子的齿,快划和慢划听到的声
物理
曲的细线.请你想一想,甲说明
动圈式扬声器的结构如图所示,音圈(线圈)安放在磁铁磁极间的空隙中能够自由运动,按音频变化的电流通过音圈,安培力使音圈运动.纸盆与音圈连接,随音圈振动而发声.下列说法正
物理
中通以恒定电流时,纸盆也能发
古代打仗时,士兵为了能及早发现敌人骑兵的活动情况,常常将耳朵紧贴在地面上听声音,下列说法中正确的是A.马蹄声不能由空气传入人耳B.马蹄踏在地面时,会使地面震动C.马蹄声可由地面向四
物理
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