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在学习“声现象”时，某物理活动小组同学做了以下几个实验：①在不通风的室内，将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在摇晃；②使正在发声的物理

铃时，逐渐抽去玻璃罩内的空气

如图所示，点燃蜡烛会使它上方的纸风车转动起来．这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高，一定质量气体体积，由密度ρ=mV可知，空气的密度变，所以热空气物理

带动风车转起来．

小波在做“探究凸透镜成像”的实验中：（1）实验前要调节烛焰、凸透镜、光屏的高度，使三者中心大致在同一高度上，这样做的目的是．（2）他将凸透镜正对手电筒光，在透镜的另物理

（3）实验中，若在光屏上得到

下列家庭小实验，不能成功的是（）A.观察蜡烛燃烧的火焰B.观察颜色区分白酒和白醋C.用面盆、水、塑料管和茶杯收集一杯呼出的气体D.煮沸使硬水变成软水化学

反映声音特性的三个物理量是．响度：声音的叫做响度．声音的响度与声源的、有关．在喇叭前的烛焰摇曳、雷声使窗户振动、雪山上大声说话能引发雪崩，这些都说物理

关于声现象下列说法错误的是（）A．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高B．关闭的收音机不是声源C．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明其他

下列说法正确的是（）A.氢气与氧气混合后点燃一定会爆炸B.用嘴吹灭蜡烛的火焰，是因为使蜡烛火焰隔绝了氧气C.煤球制成蜂窝煤后燃烧更剧烈是因为增大了煤与氧气的接触面积D. 化学

同学们做“探究凸透镜成像的规律”的实验，请回答以下问题（1）要调整凸透镜、光屏和烛焰使它们的中心在同一高度，你认为下面几种调整方法最方便合理的是．A．眼睛平视，视线其他

地控制“三心”在同一高度；C

某实验小组进行“探究凸透镜成像规律”的实验：（1）实验时凸透镜与光屏的高度已调好，但烛焰在光屏上像的位置偏高，如图1所示，要想使像成在光屏中央，应调节蜡烛使烛焰向（填物理

镜左侧a、b、c、d四点中的

如图所示，烛焰在光屏上成清晰的像．下列哪一项操作不可能使烛焰在光屏上成清晰放大的像（）A.透镜不动，蜡烛、光屏交换位置B.蜡烛、光屏不动，透镜靠近蜡烛C.透镜、光屏不物理

半的透镜，并将蜡烛靠近透镜

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