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从下列词语中至少选用两个词语,而且至少使用一种修辞手法,写一段有关读书的话.不超过80字睿智峥从下列词语中至少选用两个词语,而且至少使用一种修辞手法,写一段有关读书的话.不超过语文

仿写句子,自选话题,要求使用一种修辞手法,句式与示例相同示例:我们往心灵里注入健康,那它们就会使...仿写句子,自选话题,要求使用一种修辞手法,句式与示例相同示例:我们往心灵里注入语文

在下面词语中选择至少三个写一段赞美春天的话(至少使用一种修辞手法)轻盈繁密和煦多在下面词语中选择至少三个写一段赞美春天的话(至少使用一种修辞手法)轻盈繁密和煦多姿多彩语文

某大学为治理校园“低头族”现象，倡议同学们课堂上不要使用手机，课后多读好书。请你为这个活动拟一条宣传标语。要求至少使用一种修辞手法，20个字以内。语文

18.广西科技大学为治理校园“低头族”现象,倡议同学们课堂上不要使用手机,课后多读好书.请你为这个活动拟一条宣传标语.要求至少使用一种修辞手法,20个字以内.（4分）.（4分）示例：课语文

某大学为治理校园“低头族”现象，倡议同学们课堂上不要使用手机，课后多读好书。请你为这个活动拟一条宣传标语。要求至少使用一种修辞手法，20个字以内。语文

某大学为治理校园“低头族”现象，倡议同学们课堂上不要使用手机，课后多读好书。请你为这个活动拟一条宣传标语。要求至少使用一种修辞手法，20个字以内。语文

使用下面的词语连贯成一句话连贯的话,至少用上两个提供的词,使用一种修辞手法,以*为话题,不少于50字.（1）以成长为话题词语：沮丧惬意洋洋得意无忧无虑迫不及待（2）以校园生活为语文

嫉妒默契齐心协力洋洋得

用下列词语写一段连贯的话,至少使用两个词语,并使用一种修辞手法.残缺古朴翩然嶙峋拂晓瓦砾悠闲语文

使用下列词语写一段意思连贯的话,至少用上其中两个,并且使用一种修辞手法描述出人物的某一性格特征.丰硕,颓唐,媲美,颔首低眉,孜孜不倦. 语文

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