使用圆规搜索结果第7页,早教吧

早教吧育儿知识作业答案考试题库百科知识分享

创建时间 资源类别相关度排序

共找到 154 与使用圆规相关的结果，耗时110 ms

尺规作图（不写作法，保留作图痕迹，写出最后结果）如图，已知线段a、b和∠1．用直尺和圆规作出下列图形：（1）△ABC，使BC=a，AC=b，∠ACB=∠1；（2）AB边的垂直平分线．其他

作图题：（要求：用直尺、圆规作图，保留作图痕迹，不写作法．）已知：线段a与线段b．求作：线段AB，使AB=2a-b．其他

用直尺、圆规作图，不写作法，但要保留作图痕迹．已知：线段a，b求作：线段AB，使AB=a+b解：结论：其他

（2012•达州）数学课上，探讨角平分线的作法时，李老师用直尺和圆规作角平分线，方法如下：作法：如图1，①在OA和OB上分别截取OD、OE，使OD=OE．②分别以D、E为圆心，以大于12DE的长为半数学

线．小聪的作法步骤：如图2，

数学活动课上，四位同学围绕作图问题：“如图，已知直线l和直线l外一点P，用直尺和圆规作直线PQ，使PQ⊥l于点Q．”分别作出了下列四个图形，其中作法错误的为（）A.B.C.D. 数学

作图题（要求用直尺和圆规作图，不写出作法，只保留作图痕迹，不要求写出证明过程）.已知：圆.求作：一条线段，使它把已知圆分成面积相等的两部分．数学

如图，已知线段a，b，且a>b，用直尺和圆规作一条线段，使它等于3a-b．（要求保留作图痕迹，并写出作法）数学

填空题)已知线段a,b(a>b),用直尺和圆规画出线段c,使它等于2a-b.（只写出作法）条件：线段a的长度是2.3厘米；线段b的长度是1.5厘米.（1）画射线OA；（2）在射线OA上顺次截取OB=BD=()；（3）数学

段（_______）即为所求

（2013•历城区二模）如图所示是一种新型圆规．它一脚的末端装有吸盘，使用时利用的作用可将其固定在黑板上．作图时，转动手柄便可在黑板上画出漂亮的圆，此过程相当于使用杠杆其他

或“费力”）

图中所示的是课堂上老师用的一种圆规．它一脚的末端装有吸盘，使用时利用的作用可将其固定在黑板上，另一脚末端的粉笔通过螺母固定，螺母上刻有细小花纹是为了，作图时，转动物理

热门搜索：