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下列各句中，划线的成语使用正确的一项是A.他这些年如天马行空般在国内国外四处游历，见识增加了不少，对当今社会科技发展的趋势有了清醒的认识。B.事情一拖再拖，悬而不决，双方只其他

不断散布台独言论，干着分裂祖

根据图片情景提出一个物理问题，并作回答．示列：（1）问题：切菜的刀刃为什么磨得很锋利呢？回答：在压力一定的情况下，利用减小受力面积来增大压强，使菜切起来更容易．（2）问物理

关于UG中草图约束有问,UG中绘制草图,比如要用约束一个圆A和圆B相切!但是每次都是圆A移动过来,圆B不动!那么在不使用固定约束的情况下,可不可以移动圆B,而圆A不动呢!但是我调节了选择的先其他

下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是（）（2分）A．他（都德）一来就谈起巴黎的事情，讲述着这个贪图享受、寻欢作乐并十分活跃和愉快的巴黎。B．春晚演小品的赵语文

，具有很强的感染力。

下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（）（3分）A．他一来就谈起巴黎的事情，讲述着这个贪图享受、寻欢作乐并十分活跃和愉快的巴黎。B．我认识奥本海默是他已四语文

到很宽的境界，平原无际，回

看图说故事．请你编写一个故事，使故事情境中出现的一对变量x、y满足图示的函数关系，要求：①指出变量x和y的含义；②利用图中的数据说明这对变量变化过程的实际意义，其中须涉数学

看图说故事。请你编一个故事，使故事情境中出现的一对变量x、y满足图示的函数关系式，要求：①指出x和y的含义；②利用图中数据说明这对变量变化过程的实际意义，其中需设计“速数学

看图说故事．请你编写一个故事，使故事情境中出现的一对变量x、y满足图示的函数关系，要求：①指出变量x和y的含义；②利用图中的数据说明这对变量变化过程的实际意义，其中须数学

书面表达请根据下面图表所示内容，用英语写一篇短文，比较高中学生“减负”前后的情况.注意：(1)短文必须包括所有图表内容，可以适当增加细节，使文章连贯英语

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观察图表，回答问题。某校初中生使用QQ与课外阅读情况调查（1）以上图表主要反映了什么现象？（2）针对上述现象，请你给中学生一些积极的建议。政治

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