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教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时温度很高，必须用风扇给予降温。为使灯泡不宜过热被烧坏，要求：带动风扇的电动机启动后，灯泡才能通电发光；风扇不转，灯泡不能发物理

投影仪的灯泡功率很大，配有风扇进行散热．使用投影仪时，先闭合开关S1，风扇转动，再闭合开关S2，灯泡发光；若只闭合开关S2，灯泡不发光。请在图虚线框中画出电路图。（风扇物理

老师上课时经常用到投影仪，如图所示，若使屏幕上的画面大一些，可使投影仪（选填“远离”或“靠近”）屏幕一些，同时将凸透镜适当向（选填“下”或“上”）移动．物理

教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时温度很高，必须用风扇给予降温．为了使灯泡不易过热被烧坏，要求：带动风扇的电动机启动后，灯泡才能通电发光；风扇不转，灯泡不能发光．则物理

凸透镜成像习题投影仪是课堂上我们经常使用的,有时银幕上的字太小,教室后面的同学看不清楚,先要是银幕上的字更大,更清晰些,应如何调节（）A、凸透镜靠近投影片,同时使投影仪远离银其他

镜远离投影片,同时使投影仪远

老师在使用投影仪时,细心的小明发现：当老师站在屏幕前时,屏幕上出现老师的身影,而投影仪上附着几个小黑点,屏幕上却没有出现.你知道为什么?说说你的看法. 物理

王铭泽同学在听讲座时,想把银幕上用投影仪投影的彩色幻灯片图像用照相机拍摄下来,由于会场比较暗,他是使用闪光灯的效果好还是不使用的好?为什么其他

老师使用投影仪时，要想使屏幕上出现放大的“下”．如图所示，正确放置的投影片是（）A.B.C.D. 物理

如图蜡烛在光屏上成一个清晰的像，这个像是（选填“倒立”或“正立”）、（选填“放大”或“缩小”）的实像．照相机、投影仪、放大镜这三种光学仪器正常使用时，与上物理

镜，要使光屏上再次出现一个明

多媒体教室中的投影仪与日光灯是联的；日光灯用久了会发暗，其原因之一是灯丝变细，电阻变，在电压不变时，实际功率变小．如图所示，人们用测电笔辨别火线和零线的两种使用方物理

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