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投影仪的灯泡功率很大，配有风扇进行散热。使用投影仪时，先闭合开关S1，风扇转动，再闭合开关S2，灯泡发光；若只闭合开关S2，灯泡不发光。请将图所示的原理图连接完整。（风物理

老师上课时经常用到投影仪，如下图所示，关于投影仪的使用以下做法中合理的是：[]A．投放到屏幕上的画面太靠上时，应增大平面镜与凸透镜的夹角使画面向下移动物理

下移动 C．若使屏幕上的画面

用投影机放映影片时,投影片离凸透镜的距离应在之间；如果要使银幕上的像再大些,应将凸透镜与投影片之间的距离,同时将投影仪与银幕之间距离调些.谢谢两位的回答。凸物理

，则物距应大于_____cm

下列划线成语使用有误的一项是（）A．日本投降签约仪式到来之前，各战胜国代表身着不同颜色的制服纷纷拥到密苏里号甲板上，身影移动时，真是五光十色，目不暇接。B．当语文

交汇处，鱼群聚集，渔民们都驾

（2013•永安市模拟）教室中使用的投影仪应用了凸透镜成像的原理（填所成像的性质）．投影机工作时大功率灯发光过程中，能转化为内能和光能．物理

1.照相机镜头相当于一个镜,用照相机拍摄景物时,能在底片上得到一个的的像.这是因为被罩物体在以外.2.放大镜就是一个,放大镜所称的像是的的像.3.使用投影仪时.应将幻灯片放物理

的__的__的__像4.靠近

毕业班的同学在照毕业照时发现有一部分同学没有进入取景框，为了使全班同学都进入镜头，应使照相机远离远离学生，并调节镜头使镜头靠近靠近胶片；在使用投影仪要使银幕上的像比原物理

近”）

小光在听讲座时，想把银幕上用投影仪投影的彩色幻灯片图象用照相机拍摄下来，由于会场比较暗，他使用了闪光灯，这样拍出来的照片（）A.反而看不清投影到银幕上的图象，倒是把物理

字和线条D. 与不用闪光灯时

小明的老师在使用投影仪时，细心的小明发现，当老师站在银幕前时，银幕上出现了老师的身影，而在投影仪的镜头上附着的几个黑点，银幕上却没有出现，你知道这是为什么吗？请发表你其他

小明坐在前排听讲座时，用照相机把由投影仪投影在银幕上的彩色图象拍摄下来．由于会场比较暗，他使用了闪光灯．这样拍出来的照片（）A．比不用闪光灯清楚多了B．与不用闪光灯物理

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