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下列语句中，加粗的词语使用最恰当的一项是[]A．身为王室后裔的杰克，虽然只有十七岁，又是第一次参加如此重要的媒体见面会，但他应对自如，沉稳风趣，性情乖张，语文

融危机，取得了令全世界为之

下列语句中，加粗的词语使用最恰当的一项是[]A.昆虫身怀非凡的拟态本领，把生存环境以极其精湛的写实笔法复述出来，伪装成枯叶、竹节或花朵，甚至伪造上面的破损和语文

径”升大学，违反了学校教

下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A.假哈佛校训所传递出来的教育价值观是痛苦学习，死读书，这恰恰是当前教育最大的弊端，与带着兴趣学习、快乐地学习是背道而驰语文

一生，不惜笔墨，肌理寸寸分明

下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A.急功近利之风，已经无孔不入地腐蚀着教育界和学术界，“教育和学术腐败使最后的净土沦丧”已不是什么危言耸听B.他们最初创业语文

纳和许丁茂再次相遇．24年前

下列各项中，划线的成语使用不恰当的一项是[]A．一个作家不关心社会，不深入生活，而一味地闭门造车，想写出惊世之作，这无异于缘木求鱼，最终的结果是不难推测的语文

可能不出现丝毫的闪失。C．在

下列各句中加点词语使用不恰当的一项是（）A．我是自然界最伟大的奇迹，不可能象动物一样容易满足，我心中燃烧着代代相传的火焰，我要使这团火越烧越旺，向世界宣语文

伸到远方，消失在迷茫的天际。

下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A.最完美无缺的阴谋，最天衣无缝的计划，最终都有图穷匕见的一天．差别只在于，图是遂自己意愿慢慢打开的，还是被他人强行过早揭语文

，内容涉及地理、历史、宗教、

下列各句标点符号使用不恰当的一项是（）A.在那段日子里——那是好几年长的一段日子，我想我一定使母亲作过了最坏的准备了，但她从来没有对我说过“你为我想想。”B.有一次与一个作其他

亲骄傲，这心情毕竟是太真实了

下列各句中，划线成语使用不恰当的一项是A.最完美无缺的阴谋，最天衣无缝的计划，最终都有图穷匕见的一天。差别只在于，图是遂自己意愿慢慢打开的，还是被他人强行过早揭开的！B. 其他

历史、宗教、民俗、名胜等等，

下列画线的熟语使用不恰当的一项是（）A．我们当领导的，最重要的是言行一致，为群众办实事，不能干打雷，不下雨。B．他发怒了，喝问：“是你们做得过分了，还是我说得过语文

个半字儿，怎么会上网聊天呢？

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