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下列对各句修辞手法的使用判断有误的一项是（）A.圆天盖着大海，黑水托着孤舟．（对偶）B.至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一．（比喻）C.他的老师是多么慈爱，语文

下列句子中没有使用比喻修辞手法的一项是（）（3分）A、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。B、对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得语文

冬天特别可爱，好像是把济南放

对你所学过的文学作品中的某一人物形象进行刻画。（15分）要求：1、使用第二人称，侧重肖像描写。2、运用比喻、排比两种修辞手法。3、结构相对完整，语言简明、连贯、得体。4 语文

对你所学过的文学作品中的某一人物形象进行刻画。（15分）要求：1、使用第二人称，侧重肖像描写。2、运用比喻、排比两种修辞手法。3、结构相对完整，语言简明、连贯、得语文

参照下面鲁迅先生的画像，结合你对鲁迅的了解，刻画你心目中鲁迅的形象。要求：(1)使用第二人称，侧重肖像描写。(2)运用比喻、排比两种修辞手法。(3)结构相对完整，语言语文

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参照下面鲁迅先生的画像，结合你对鲁迅的了解，刻画你心目中鲁迅的形象。（15分）要求：使用第二人称，侧重肖像描写。运用比喻、排比两种修辞手法。结构相对完整，语文

参照下面鲁迅先生的画像，结合你对鲁迅的了解，刻画你心目中鲁迅的形象。要求：（1）使用第二人称，侧重肖像描写。（2）运用比喻、排比两种修辞手法。（3）结构相语文

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参照一幅鲁迅的画像,结合你对鲁迅的了解,刻画你心目中鲁迅的形象（1)使用第二人称,侧重肖像描写（2)运用比喻,排比两种修辞手法（3)结构相对完整,语言简明（4)不少于200字语文

仿照下面的示例，围绕“青春”另写一句话，注意使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。青春是旷野，不是为了流尽溪水，而足要长出森林；，，。语文

仿照下面的例句，自选话题，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与例句相同。例句：梦想之于人生，正如星光之于黑夜，即使一点，也会驱走黯淡；梦想之于人生，正如色彩之于语文

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