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已知条件P：(5x-1)^2>a^2(a>0)和条件q:1/(2x^2-3x+1)>0请选出一个恰当的实数a的值,分别利用所给的两个条件作为A,B构造命题：“若A,则B”并使构造的原命题是真命题,而逆命题是假命题,则这样一个命数学

已知条件p：5x＞a+1或5x＜1-a（a≥0）和条件q：12x2−3x+1＞0，请选取适当的非负数a的值，分别利用所给的两个条件作为A，B构造命题：“若A，则B”，并使得构造的原命题为真命题，而其逆命题其他

要求的命题．

已知条件p:5x>a+1或5x=0)和条件q:1/(2x²-3x+1)>0,请选取适当的非负数a的值,分别利用所给的两个条件作为A,B构造命题：“若A,则B",并使得构造的原命题为真命题,而其逆命题为假命题,并说明为什数学

在一次大规模的统计中发现英文文献中字母E使用的频率在0.105附近,而字母P使用的频率大约为0.012,如果这次统计是可信的,那么下列说法正确吗?试说明理由．(1)在英文文献中字母E出现的数学

篇约含500个字母的英文文献

如图所示为利用滑动变阻器改变小灯泡亮度的实物连接图．（1）在方框内画出相应的电路图．（2）在开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应该放在端．（选填“A”或“B”）（3）若要使灯物理

小”或“不变”）（4）如果把

能手机已经普及到千家万户。智能手机上使用的触屏给使用者带来极大的方便。实际上触屏是使用电阻触摸屏如图在竖直方向上触摸屏相当于一根电阻丝，触摸P点时电阻丝被分为上下两部物理

，

关于lucas定律解决大组合数取模问题,求救!我不想要复杂的证明过程,我想知道怎么使用.lucas定律：求C（n,m)%p(p是素数）,即将m转化为p进制,每一位数是m0,m1..,n也转化为p进制,n0,n1...然后求C（n0 数学

.然后到了这里我还是看不懂,

在一次国际学术会议上,K个科学家共使用P种不同的语言,如果任何两个科学家都至少使用一种共同的语言,如果任何两个科学家都至少使用一种共同的语言,但没有任何两位科学家使用的语言完数学

电热的问题.小明制作一个电热器他用两根U额P额都相同的电热丝做热源,再连入一个R0,即使断了一根电热丝,单丝工作产生的热量,效率也和双丝一样,电压为U总问：1.电路图是怎样的.2.R0的组织3 物理

已之三角形ABC的两边AB,AC的中边分别是M,N在BN的延长线上取点P,使NP=BN,在CM的延长线上取点Q使MQ=CM,用向量证明P,A,Q三点共线数学

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