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下面各句按句式特点分类正确的一项是（）①何以知之②大王见臣列观③而君幸于赵王④遂与秦王会渑池⑤求人可使报秦者⑥蚓无爪牙之利，筋骨之强⑦句读之不知，惑之不解语文

C．①⑦/③⑧/②④

翻译题：杞子自郑使告于秦,曰：“郑人使我掌其北门之管,若潜师以来,国可得也.”穆公访诸蹇叔,蹇叔曰：“劳师以袭远,非所闻也.师劳力竭,远主备之,无乃不可乎.师之所为,郑必知之；勤而语文

子奇年十六，齐君使治阿①．既而君悔之，遣使追。追者反，曰：“子奇必能治阿。“齐君曰：“何以知之。”曰：“共载②白首也。夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣！”奇至阿，语文

，以私兵战，遂败魏师。【注释

英语翻译吾自求学始,知之甚少时无以为傲,略知一二时能假虎威.今已求知七八载,乃视天下渊博不过如此,于是行迹放浪姿态倨散,乃至沉醉于电脑之间,使文绩如逆舟松篙一退千里.久之吾学识英语

识文采,藉峰触云,而放浪姿态

吴太伯世家翻译季札之初使，北过徐君①。徐君好季札剑，口弗敢言。季札心知之，为使上国②，未献。还至徐，徐君已死，于是乃解其宝剑，系之徐君冢树而去③。从者曰：“徐君已死，其他

文言文季札挂剑季札之初使,北过徐君好季札剑,口弗敢言.季札心知之,为使上国,未献.还至徐,徐君已死,于是乃解其宝剑,系之徐君冢树而去.从者说：“徐君已死,尚谁予乎?”季札说：“不然, 语文

文言文季札挂剑季札之初使,北过徐君好季札剑,口弗敢言.季札心知之,为使上国,未献.还至徐,徐君已死,于是乃解其宝剑,系之徐君冢树而去.从者说：“徐君已死,尚谁予乎?”季札说：“不然, 语文

在横线上续写恰当的句子，使语意连贯，句式和画波浪线的句子大体一致。作为一位杰出的教育家，孔子在教育方面有很多精辟的言论。从治学的角度看，他主张“知之为知之，不知为不语文

模仿：用顶真的修辞,逐层推进,强化核心观点《八则》中有“知之者不如好之者,好知者不如乐知者.”请你模仿这种顶真的修辞手法,仿写一个句子,做到句义逐层推进,使核心观点得到凸显. 语文

阅读《季札挂剑》，回答问题。季札之初使，北过徐君。徐君好季札剑，口弗敢言。季札心知之，为使上国，未献。还至徐，徐君已死，于是乃解其宝剑，系之徐君冢树而去。从者语文

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