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阅读下面的材料,按要求写一篇作文。英国著名哲学家和科学家培根在《论读书》一文中说:“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人
语文
不能塑造我们的性格、锻炼我们
好读书读好书我们的一生都离不开书。书可医治愚昧,书可使人聪慧,书是人类进步的阶梯;书寄托着师长的期冀,书演示着成长的途径;书折射着老师、同学的情谊和我
语文
,让书陪伴你一生。【快乐闯关
某校决定开展一次以“读书•学习•理想”为主题的手抄报活动,小红决定参加并设计了以下几个板块,请你帮她完成相关部分的内容:读书名人谈读书读书使人心明眼亮。-
政治
出书名即可)这本书对我的影响
读书诱发了人的思绪,使想像穿越时空;读书丰富了人的思想,如接触大智慧的老人;读树拓展了人的精神世界,使人生更加美丽.纺写排比句,
语文
论证和解释的区别.学逻辑学的请进.读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确.因此不常做笔记者须记忆力特强,不常讨论者须天生聪颖,不常读书者须欺世有术,始能无知而显有知.是论证还是
物理
初二英语作文,写倡议书“读好书,促成长”关键词给出,读书的意义:获取知识gainknowledge,增长知识openourminds,使人更聪明makeuscleverer,使人更快乐,有助于成长helpusgrowasaperson
英语
五、阅读下文,回答问题。(12分)读书之法朱熹大抵观书先须熟读,使其言皆若出于吾之口,继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔。至于文义有疑,众说纷错①,则亦虚心
语文
于他说而先自屈矣。复以众说互
初二英语作文,写倡议书“读好书,促成长”关键词给出,读书的意义:获取知识gainknowledge,增长知识openourminds,使人更聪明makeuscleverer,使人更快乐,有助于成长helpusgrowasaperson
英语
读书使人优美1.本文的中心论点是什么2.文章第二段为什么要写“让我这个曾经当过医生的人,胆战心惊”的内容?有何表达效果?3.阅读地⑤⑥小节仿照示例概括回答读书为什么会使人优美?示
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的灵魂自言自语,不由自主地谦
1.他一身中有许多时间是在图书馆渡过的.2.当他听说监狱里的图书可借书,真是兴奋不己.3.列宁是善于使用图书馆读书的模范.4.在比得堡的时候,列宁整天呆在图书馆,读了许多书.5.在监狱里,列
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个到图书馆门口等开门.7.后
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