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关于一个整式中的值与字母的取值无关,求另一个多项式的值之类的题怎么做例如：整式（2x²+ax-y+6)-(2bx²-3x+5y+1)的值与字母x的取值无关,求多项式三分之一a²-2b²-四分之一（a³- 数学

一道高中数学向量概念理解题.我很疑惑向量相乘时到底什么时候用点乘,什么时候用乘法运算?比如：（-0.5BC+AM）·（0.5BC+AM）（a+3b）·（3a-2b）这两个怎么化简呢?注…以上大写字母（例AB）和数学

是化成-0.25BC²+AM

英语语法 “年级、班级”怎么排列?是先写年级,还是先写班级?例如：A.Grade 2,Class 2B.Class 2,Grade 2C.2 Class,2 Grade(选出A/B/C三个选项中正确的一个）英语

阅读材料并解决问题：我们已经知道完全平方公式可以用平面几何图形拼图来表示面积，实际上还有一些多项式乘法也可以用这种拼图形式来表示结果，例如：（a+2b）（a+b）=a2+3ab+2b2就可以其他

及其结果；（2）画出一个几何

我们知道，对于一个图形，通过两种不同的方法计算它的面积，可以得到一个数字等式，例如图1可以得到（a+2b）（a+b）=a2+3ab+2b2．请解答下列问题：（1）写出图2中所表示的数学等式；（2 数学

bc+ac=26，求a2+b

如果y=y1+y2，其中y1与x成正比例，y2与x-2成反比例，且x=1时，y=-1；x=3时，y=5，那么y的解析式为（）A．y＝x−2x−2B．y＝x+2x−2C．y＝x+2x+2D．y＝−x−2x−2 其他

为确保信息安全，信息需要加密传输，发送方将明文加密传输给接收方，接收方收到密文后解密还原为明文，已知某种加密规则为：明文a，b对应的密文为a-2b，2a+b，例如1，2对应的密文是-3 其他

C. 1，3D. 3，1

为确保信息安全，信息需加密传输，发送方由明文→密文（加密）；接收方由密文→明文（解密）．已知加密规则为：明文a，b，c，d对应密文a+2b，2b+c，2c+3d，4d．例如，明文1，2，3，4对应其他

的明文为多少？

为了确保信息安全，信息需加密传输，发送方由明文→密文（加密），接收方由密文→明文（解密），已知加密规则为：明文a，b，c，d对应密文2a+b，2b+c，c+5d，2d，例如，明文1，2，3，4对应其他

明文是（　　）A．27，64

为确保信息安全，信息需要加密传输，发送方由明文→密文（加密），接收方由密文→明文（解密）．已知加密规则为：明文a，b，c对应的密文为a+1，2b+a，3c-4．例如1，2，5对应的密文为2，5 其他

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