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解不等式X/2x-1＞1.解：把不等式进行整理先阅读,再解答问题．例：解不等式＞1解：把不等式＞1进行整理,得-1＞0,即＞0．则有（1）或（2）．解不等式组（1）得＜x＜1,解不等式组（2）知其无
数学
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《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，说出他令人赞颂的一种精神，并举例证明。语言要简洁。
语文
根据例句句式特点，从下面四句中任选三句仿写。（6分）读李白，让我们感受到了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的旷世豪情；读陶潜，
语文
； 读
就文言特殊句式看，下面句式与例句相同的一项是例句：青，取之于蓝而青于蓝A．甚矣，汝之不惠B．而耻学于师C．句读之不知D．蚓无爪牙之利，筋骨之强
语文
下列各句中，与例句句式相同的一项是（）例：道之所存，师之所存也A．蚓无爪牙之利，筋骨之强B．句读之不知，惑之不解C．师者，所以传道受业解惑也D．冰，水为之
语文
下列各句中句式与例句不相同的一项（）例句：句读之不知，惑之不解。A.无乃尔是过与B.无望民之多于邻国也C.何以伐为D.然而不王者，未之有也
语文
选出下列文言句子中句式特点与例句相同的一项[]例句：太子及宾客知其事者A．非吾所谓传其道解其惑者也B．身死人手，为天下笑者C．句读之不知，惑之不解D．蚓无爪
语文
下列各句中，与例句句式特点相同的一项是（）（1分）例句：句读之不知，惑之不解，A．身死人手，为天下笑者，何也？B．蚓无爪牙之利，筋骨之强C．师者，所以传道受业解
语文
反意疑问句读时前一部分用降调,后一部分在表示疑问时用升调,在表示强调意思时用降调.请你各句一例（后一部分在“表示疑问”时用升调,在表示“强调意思”时用降调）：1、2、
其他
反意疑问句读时前一部分用降调,后一部分在表示疑问时用升调,在表示强调意思时用降调.请你各句一例（后一部分在“表示疑问”时用升调,在表示“强调意思”时用降调）：1、2、
英语
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