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能分泌甲状腺激素的细胞，不具有（）A.促甲状腺激素的受体B.指导有氧呼吸酶的合成的mRNAC.核DNA进行复制的能力D.以主动运输的方式吸收碘离子语文

蝌蚪发育成青蛙与甲状腺激素密切相关，如果垂体被完全破坏，蝌蚪就不能正常发育为青蛙，原因是（）A.甲状腺激素分泌减少B.垂体不能分泌促甲状腺激素C.甲状腺激素不能运输到靶语文

某4岁小女孩能吃、能走、能讲，且智力正常，但是她得身高与3个月大的婴儿相当．据此判断该女孩（）A.生长激素分泌不足B.甲状腺激素分泌不足C.雌激素分泌不足D.促甲状腺激素语文

如图是甲状腺激素分泌调节示意图．下列与该图有关的叙述正确的是（）A．寒冷会促使X分泌激素aB．Y除能分泌激素b外，还能分泌生长激素以及多种促激素，因而是机体调节内分泌活动其他

以下激素可以通过口服起作用的是（）A．胰岛素B．生长激素C．促性腺激素D．甲状腺激素语文

野外旅游迷路的人，长时间不吃饭、不喝水、不休息，其体内激素含量变化正确的是（）A.甲状腺激素增多，胰高血糖素减少B.胰高血糖素和抗利尿激素均增多C.促甲状腺激素和抗利语文

关于哺乳动物下丘脑与垂体的叙述，错误的是（）A.下丘脑具有神经调节和内分泌调节的双重功能B.下丘脑分泌的促甲状腺激素会影响甲状腺的分泌C.垂体分泌的生长激素能促进软骨语文

对下图细胞Ⅰ、Ⅱ和物质E、F的关系分析合理的是[]A．下丘脑细胞垂体细胞促甲状腺激素受体B．记忆细胞效应T细胞抗体抗原C．甲状腺细胞垂体细胞甲状腺激素受体D．语文

下列有关甲状腺激素分泌的分级调节的说法，正确的是（）A．甲状腺细胞的细胞膜上有促甲状腺激素释放激素的受体B．甲状腺激素含量过高时，会促进下丘脑和垂体的分泌活动C．切除其他

增强

给健康动物注射一定量的甲状腺激素，不会引起（）A．垂体分泌促甲状腺激素的量增加B．下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素的量减少C．神经系统兴奋性和细胞呼吸增强D．甲状腺分泌甲语文

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