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教育是人类历史长河中一首永远谱写不完的诗篇。下列关于教育的认识正确的有()①教育以促进人的发展、社会的进步为目的②教育以传授知识、经验为手段③教育专指学校教育④教
政治
教育是人类历史长河中一首永远谱写不完的诗篇。下列关于教育的认识正确的有①教育以促进人的发展、社会的进步为目的②教育以传授知识、经验为手段③教育专指学校教育④教育是
政治
1.“真正的教育就是智慧的训练……经过训练的智慧乃是力量的源泉。”可见教育()①以促进人的发展、社会的进步为目的②以传授知识、经验为手段③是人类文化的一种传承活动④是培
其他
“真正的教育就是智慧的训练……经过训练的智慧乃是力量的源泉”。可见教育()①以促进人的发展、社会的进步为目的②以传授知识、经验为手段③是人类文化的一种传承活动④
政治
以下关于糖类和脂质的叙述,正确的是()A.蔗糖水解后的产物均不具有还原性B.脱氧核糖只存在于动物细胞中C.糖类和脂质的元素组成都含有C、H、OD.维生素D只能有效地促进人和动
语文
劳动促进人的成长与发展,体现在[]①劳动加强了人类在自然界的谋生能力②劳动培养和发展了人的道德品质③劳动使每个人都具有崇高理想④劳动与事业的成功紧密
政治
②③
(2012•广东模拟)下列叙述错误的是()A.氨基酸的空间结构和种类决定了蛋白质功能B.在小麦细胞中由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸的种类有6种C.促进人和动物生殖器官的
语文
下列抗原的叙述中,不正确的是()A.抗原主要是侵入人体的病原体和异物B.抗原是引起人体产生抗体的特殊蛋白质C.抗原与抗体结合后可被白细胞吞噬D.抗原的类型不同但促进人体产
语文
微信朋友圈讨论起了一个有关“劳动”的话题,大家各抒己见,你不赞同的是()A.劳动创造了人本身,没有劳动就没有人类B.劳动能促进人的发展与成长C.劳动是付出脑力和体力、
政治
恩格斯说:“劳动创造了人本身”。你是如何理解“劳动创造了人类”这句话[]A.通过劳动,我们不但能学会艰苦奋斗、吃苦耐劳、坚强不屈B.劳动能够促进人生理、心理和
政治
动促成了从猿到人的转化,最终
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