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日常生活中，中学生应当具有基本的自我保护能力。为了进一步增强中学生的安全意识，提高学习生活自我保护能力，某校开展了以“安全”为主题的英语演讲比赛。请你根据以上目的英语

当发挥； 2）表达清楚，语句

关爱身边的生物，就是关爱人类自己，因此我们应努力做到（）①关爱珍稀动植物②关爱我们身边的一草一木③自觉保护环境，维护生态平衡④只吃素菜，不吃荤．A．① 语文

关于生物多样性的保护叙述错误的是（）A.建立自然保护区是最有效的保护措施B.保护生物多样性主要是指保护基因库的多样性C.动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护D.建立濒危动物语文

藏羚羊是我国青藏高原特有的动物，在可可西里自然保护区有分布。人们保护藏羚羊的目的是A.保护遗传的多样性和物种的多样性B.保护生态系统的多样性C.保护可可西里的植被D.保护特定生其他

下列各句中，没有语病的一组是（）A.专家强调，必须牢固树立保护生态环境就是保护生产力的理念，形成绿水青山也是金山银山的生态意识，构建与生态文明相适应的发展模式B.在刚语文

会成为人们热议的未来一个多月

学校合理科学安排学生的课业，保证学生有足够的休息时间，保证学生每天体育锻炼的时间不少于一小时．这体现了对未成年人的（）A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护政治

湿地是单位面积生物多样性价值最高的生态系统，湿地生态系统的保护具有保护生物多样性、美化环境和保护环境的作用，下列对湿地生态系统的价值及其保护分析正确的是（）A.湿地语文

间接价值C. 湿地中不知名

学校合理科学安排学生的课业，保证学生有足够的休息时间，保证学生每天体育锻炼时间不少于一小时。这体现了（）A．家庭保护B．社会保护C．司法保护D．学校保护政治

4．下列各句中，没有语病的一项是（）A．专家强调，必须牢固树立保护生态环境就是保护生产力的理念，形成绿水青山也是金山银山的生态意识，构建与生态文明相适应的发展模式语文

一些先人为主的阅读成见阻碍了

下列关于生物多样性的叙述，错误的是（）A.生物多样性包括生物物种的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性B.保护生物多样性就是保护人类自己C.为了丰富我国物种，应该大语文

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