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建立“鼎湖山自然
保护
区”,对区内各种生物及其生存环境加以
保护
,是
保护
生物多样性的措施之一.这种
保护
措施称为()A.就地
保护
B.易地
保护
C.迁地
保护
D.离体
保护
语文
我们在对一些珍稀动物进行就地
保护
的同时进行易地
保护
,这体现了()A.就地
保护
只有和易地
保护
相结合才能行之有效B.就地
保护
作为易地
保护
的补充措施C.就地
保护
和易地
保护
语文
我们在对一些珍稀动物进行就地
保护
的同时进行易地
保护
,这体现了()A.就地
保护
只有和易地
保护
相结合才能行之有效B.就地
保护
作为易地
保护
的补充措施C.就地
保护
和易地
保护
没
语文
在未成年人
保护
法中,对家庭
保护
、学校
保护
、社会
保护
和司法
保护
做了明确的规定,为
保护
未成年人设置了四道防线,除此以外,青少年还要加强自我
保护
,在这些
保护
中你认为最重要的
政治
请问变电站主变
保护
、线路
保护
及测控装置取母线电压,是
保护
组接
保护
装置,测量组接测控装置,反过来行不...请问变电站主变
保护
、线路
保护
及测控装置取母线电压,是
保护
组接
保护
装置,测
其他
电器
保护
环节中多采用短路
保护
、失压
保护
、过载
保护
、过流
保护
、继电联锁
保护
。此外,还有行程
保护
、
电器保护环节中多采用短路保护、失压保护、过载保护、过流保护、继电联锁保护。此外,还有行程保护、限位保护、压力保护、手柄零位保护等。()
保护
生物多样性的主要措施有:(1)建立,实施就地
保护
;(2)为了
保护
和拯救濒危动物,还可以采取
保护
.
保护
生物的栖息环境和建立自然
保护
区是
保护
生物多样性最(填
语文
在《未成年人
保护
法》中,对家庭
保护
、学校
保护
、社会
保护
和司法
保护
做了明确的规定,为
保护
未成年人设置了4道防线,除此以外,青少年还要加强自我
保护
,下列做法你认为不正确的有
其他
③小亭在放学路上,碰到不法
我国未满18周岁的公民都属于未成年人
保护
法
保护
的对象.对未成年人的特殊
保护
中,处于基础地位的是()A.家庭
保护
B.社会
保护
C.学校
保护
D.司法
保护
政治
在《未成年人
保护
法》中,对家庭
保护
、学校
保护
、社会
保护
和司法
保护
做了明确的规定,为
保护
未成年人设置了4道防线,除此以外,青少年还要加强自我
保护
,下列做法你认为不正确的有
其他
③小亭在放学路上,碰到不法
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