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近两年来,财政部、教育部等部门接连出台一系列新的资助政策和措施,不断扩大资助范围,扩展资助领域,提高资助标准,从制度上基本保障“不让一个学生”因家庭经济困难而失学
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.我国的各类教育已经全面实现
2011年11月24日,全国农村义务教育学生营养改善计划电视电话会议在北京举行。强调着力保障农村中小学生尤其是贫困地区和家庭经济困难学生营养水平,确保食品卫生和学生健康安全,
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”和“阳光工程”。这一工程体
中共中央总书记胡锦涛在十七大报告中提出,优化教育结构,促进义务教育均衡发展,
保障经济困难家庭
、进城务工人员子女平等接受义务教育。(1)近年来,为了促进义务教育均衡发
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作为与商品性住房相对应的一个概念,保障性住房是指政府为中低收入住房困难家庭所提供的限定标准、限定价格或租金的住房,由廉租住房、经济适用住房和政策性租赁住房构成。国家
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稳定钢铁、水泥等生产资料价格
我国政府不断健全学生资助制度,
保障经济困难家庭
、进城务工人员子女平等接受义务教育。这是政府履行职能。()A.加强社会建设B.组织社会主义经济建设C.推进生态
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改病句改病句改病句1.改:决定指出,要建立健全资助家庭经济困难学生就学制度,保障农村适龄少年儿童接受教育.2.某某、某某、某某等三人……(这句不是病句,老师说是语言习惯,为什么啊.
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群众的自觉行动.
中央经济工作会指出,加强民生保障,提高人民生活水平。要按照“守住底线、突出重点、完善制度、引导舆论”的思路做好民生工作。重点保障低收入群众基本生活,做好家庭困难学生资
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设和管理,加快棚户区改造。要
中央经济工作会指出,加强民生保障,提高人民生活水平。要按照“守住底线、突出重点、完善制度、引导舆论”的思路做好民生工作。重点保障低收入群众基本生活,做好家庭困难学生资
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设和管理,加快棚户区改造。要
中央经济工作会指出,加强民生保障,提高人民生活水平。要按照“守住底线、突出重点、完善制度、引导舆论”的思路做好民生工作。重点保障低收入群众基本生活,做好家庭困难学生资
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设和管理,加快棚户区改造。要
中央经济工作会指出,加强民生保障,提高人民生活水平。要按照“守住底线、突出重点、完善制度、引导舆论”的思路做好民生工作。重点保障低收入群众基本生活,做好家庭困难学生资
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设和管理,加快棚户区改造。要
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