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对下面文段中加点词的解释正确的一项是（）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；
俟其欣悦
，则又请焉。A.援疑质理援：
语文
俟：侍候
解释下列文言文语句中的加粗字词（2分）（1）急湍甚箭，猛浪若奔（2）
俟其欣悦
，则又请焉（3）凄神寒骨，悄怆幽邃（4）醉翁之意不在酒
其他
下列句子中加点字的意思和用法相同的一项是（）A.怅恨久之•何陋之•有B.俟其•欣悦安陵君其•许寡人C.不以•物喜以•其境过清D.皆朝于•齐贤于•材人
语文
8.下列加点词的解释不正确的一项是()A.又患无硕师名人与游(硕师:学问渊博的老师)B.负箧曳屣(屣:箱子)C.烨然若神人(烨然:光彩照人的样子)D.
俟其欣悦
(俟:等待)
其他
4.下列各组句子中加粗词的意义和用法不同的一项是()A.
俟其欣悦
亲旧知其如此B.当余之从师也无鲜肥滋味之享C.以衾南覆以刀劈狼首D.足肤皲裂而不
语文
根据所学课文填空。先达德隆望尊，门人弟子填其室，。余立侍左右，援疑质理，；或遇其叱咄，色愈恭，，不敢出一言以复；
俟其欣悦
，
语文
虽愚，___________
送东阳马生序节选中所有之,以,其的意思?3Q弗怠之,走送之,无致书以观,计日以还,以是人多以书假余,以衾拥覆,以中有足乐者门人弟子填其室,或遇其叱咄,
俟其欣悦
,余则緼袍敝衣处其间,
语文
下面选文中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.走送之，不敢稍逾约走：步行B.余立侍左右，援疑质理质：询问C.
俟其欣悦
，则又请焉俟：等待
语文
按照课文意思，解释下面文言文句子中加点字的含义。（1）
俟其欣悦
（《送东阳马生序》）（2）箪瓢屡空，晏如也！《五柳先生传》（3）互相轩邈（《
语文
___ （4）食
送东阳马生序宋濂对老师的色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复；
俟其欣悦
,则又请焉.这种对我们现代的教学方式好吗?还有我们现在应该用什么方式来和老师相处呢?
语文
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