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下列句子所使用的修辞手法与其他三项不同的是[]A．向江面的冷雾撒下圆圆的网，／收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。B．看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花语文

，像海浪涌着一艘艘的舰船。D

下列修辞手法不同于其他三句的一项是（）[]A．济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！B．山坡上卧着些小村庄。C．树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。D 语文

从下面的A项中选择一组关联词语,B项中选择至少两个词语,描写一段（不少于3句）关于初中生活的话.注意：要求使用一种修辞!A组：不必说.也不必说.单说.；无论.都.；既.又.；虽然.但是.B组语文

下列诗句所有修辞手法与其他三项不同的一项是（）A．世间行乐亦如此，古来万事东流水。（李白）B．天上浮云似白衣，斯须改变如苍狗。（杜甫）C．读书不觉已春深，一寸语文

对下列句子的修辞手法判断有误的一项是[]A．我从来不敢轻易丢弃一张纸，总是留着——留着。（反复）B．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（对偶）C．但是你会猜得出语文

有一千个侠客在天上吼叫，又像

对下列句子修辞手法说明错误的一项是[]A.看万山红遍，层林尽染(夸张)B.问苍茫大地，谁主沉浮(反问)C.指点江山，激扬文字(对偶)D.粪土当年万户侯(比喻) 语文

对下面句子运用的修辞方法及其表达作用分析不正确的一项是A.江流天地外,山色有无中.（运用对偶和夸张修辞方法,描绘了一幅江流浩淼,山色迷蒙的优美画面.）B.如果生命是树,尊严是根；如语文

刻地说明尊严高于生命.）C.

4.B下列句子中没有使用对偶修辞手法的一项是(2分)（）A.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。B.风霜高洁，水落而石出者。C.临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌。其他

运用学过的对偶修辞知识，将以下十个句子组成五副题园林的对联。组合恰当的一项是①疏影横斜水清浅②接天莲叶无穷碧③桃花细逐杨花落④水清石出鱼可数⑤暗香浮动月黄昏⑥映语文

④⑨|⑤⑥ B. ①

对下列句子修辞方法判断有误的一项是A.柳州风骨，长吉清才。（对偶）B.若没有胡琴的因缘，三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情，而我又有何依依于这些萍水相逢的人呢？（反问）其他

他只是很重很重地堕着，堕着。

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