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在配制10%氯化钠溶液的过程中，会导致溶液中氯化钠的质量分数大于10%的原因可能是（）A．用量筒量取水时俯视读数B．称量氯化钠固体时所用天平的砝码生锈了C．盛装溶化学

，有部分氯化钠固体散落在实验

下列对实验结果的分析，正确的是（）A．配制食盐溶液时，如果量取水时俯视读数，则所得溶液的溶质质量分数偏大B．点燃氢气前不用检验氢气的纯度C．将带火星的木条伸入集气瓶内化学

在配制10%氯化钠溶液的过程中，会导致溶液中氯化钠的质量分数大于10%的原因可能是（）A．用量筒量取水时俯视读数B．称量氯化钠固体时所用天平的砝码生锈了C．盛装溶液的试剂瓶中有少化学

在配制75g质量分数为10%的NaCl溶液过程中，某同学进行了下列操作：①用量筒量取水时俯视读数；②把量筒中的水转移到配制溶液的烧杯中时有少许洒出；③在托盘天平的右盘放入砝码并移动化学

叙述正确的是（　　）A．以上

俯视读数，溶质质量分数怎么变？化学

用量筒量取水，俯视读数，则所得数值将（）A．不变B．偏小C．偏大D．不确定化学

在配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液的过程中，下列操作正确的是（）A.用量筒量取90mL水时俯视读数B.氢氧化钠易潮解，应放在玻璃器皿中称量C.用蒸馏水洗涤烧杯后，立即溶解氢化学

下列对实验结果的分析中，错误的是（）A.配制食盐溶液时，如果量取水时俯视读数，则所得溶液的溶质质量分数偏大B.点燃氢气时发生爆炸，可能是因为没有检验氢气的纯度C.将带火化学

应后，需将装置冷却至室温再读

实验室配制250ml0.200mol/LNaCl溶液，下列操作导致所配溶液浓度偏低的是（）A.容量瓶洗净后未干燥B.移液后烧杯未洗涤C.定容时俯视读数D.摇匀后液面低于刻度线再滴加水至刻度线化学

用量筒量取10mL水，采取俯视读数，则实际取水量为（）A．10mLB．小于10mLC．大于10mLD．无法估计化学

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