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2、用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升．则该学生实际倒出的溶液体积（）化学

围

某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线.初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL，倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为5mL，则该学生实际倒化学

可能大于也可能小于15mL

某学生用量筒量取液体时，将量筒平放且俯视读数．读数为20mL，倒出部分液体后仰视读数为5mL，则该学生实际倒出的液体的体积（）A．大于15mLB．等于15mLC．小于15mLD．无法确定化学

实验室的一些错误操作会引发一些不良后果，请选择相应的序号填空．错误操作：A、倾倒液体时标签没有向着手心；B、开始加热时，试管没有预热；C、读数时俯视刻度；D、试管口未放一团化学

变红 ___．（2）标签受

一.造成溶液浓度偏高的原因1天平的砝码占有其他物质或已经生锈2用量筒量取液体时仰视读数3称量含有结晶水的溶质时溶质已经风化4定容时俯视刻度线5溶解固体溶质或者稀释液体时, 化学

量瓶刻度线3 溶质含有其他杂

古人在一篇游记中写道：“登高南望，俯视太行诸山，晴岚可爱．北顾但寒沙衰草…”读图，回答25～27题．图中数码代表的地理事物是（）A．①秦岭、②黄河B．①阴山、②黄河C．①秦语文

某学生用量筒量取液体时，将量筒放平倒入液体，第一次俯视凹液面最低处，读数为36mL；倒出部分液体后，又仰视凹液面最低处，读数为26mL，该学生实际倒出的液体体积为（）A．10mLB 其他

仰视读数和俯视读数的区别?关于化学的,误差分析其他

某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线．初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL，倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为5mL，则该学生实际倒化学

也可能小于15mL

21、某同学用量筒准确量取20mL某液体，倒出部分后，俯视凹液面最低处，读数为11mL，则该同学实际倒出的液体体积是（）A、大于9mLB、小于9mLC、等于9mLD、可能大于也可化学

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