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选出对《送东阳马生序》理解不正确的一项（）A这段文字作者写自己年轻时学习的艰苦情景,先写借书苦读,后写寻师问学B“砚冰坚,手指不可屈伸”,既写出天气严寒,又表明作者家境贫寒C作语文

”、“卒或有所闻”这两句话表

《氓》多处运用比兴的手法，托物寓意、借物言情，其中“桑之未落，”，“桑之落矣，”两句，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化表现出女主人公感情生活的变语文

借景抒情的雨的初中生散文600字左右一篇关于雨的借景抒情的散文,不要名家的哈,不要太深奥,简简单单的初中生散文,帮我弄一篇吧!600字左右! 其他

作者触景生情,借这奇山异水抒写怎样的内心感受（用与朱元思书中原句回答）语文

人生就像一场旅行不必在意目的地在乎的是沿途的风景和看风景的心情反义句啊啊啊啊啊啊人生就像一场旅行不必在意目的地在乎的是沿途的风景和看风景的心情亲们可以凭借你们强大语文

的话

材料一大型山水实景剧《印象·刘三姐》、《印象·大红袍》等《印象》系列作品创作。立足于当地人的生产生活，顺应现代人的审美情趣和文化消费需求，打破传统舞台剧模式并借鉴西政治

光电技术和现代歌舞表演理念加

“仁者爱山，智者爱水”，古代的文人们畅游山水，寄情山水。吴均尽览富春江山奇水异的美景后，发出“，望峰息心；，窥谷忘反”的人生感慨；王维隐居终南山时借助潺潺流水和洁语文

17．默写名句（1）《送东阳马生序》中遇到老师叱责时，宋濂态度是，，不敢出一言以复。（2）杜甫的《阁夜》中借眼前雄浑壮阔之景传达诗人内心悲慨之情的诗句是语文

府之任蜀州》表明真正的友谊不

“在荷马的作品里，每一个英雄都是许多性格特征充满生气的总和，荷马借不同的情景，把这种多方面的性格都揭示出来了。”荷马的作品再现了（）A．早期希腊社会历史B．古巴历史

补写出下面名篇名句中的空缺部分。“托物言志”“借景抒情”，是指文人借助事物、景物来抒发情感，表达对人生的思考。陶渊明通过对“榆柳荫后檐，①”的乡村景象描写，以“羁鸟语文

州，泛舟赤壁，面对“清风徐来

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