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花谷正在一部回忆录中写道：“十八日夜，……河本末守中尉以巡视铁路为名，率领部下向柳条湖方向走去。……在这里，河本亲自把骑兵用的小型炸药安放在铁轨下，并点了火……”。借历史

三味书屋的先生是位学问渊博的宿儒，但他对“怪哉”这虫是怎么一回事，却不作回答，而且脸上还带怒色。先生有一条戒尺，但是不常用，有罚跪的规矩，但也不常用，学童们借故语文

据史料记载，罗马元老院通过了一条法案：“除犯有罪行等待交付罚款者外，不得拘留任何人或施以镣铐枷锁；债务人应以物品而不以人身作为借款之抵押品。”这条法案的核心内容是历史

高权力

十二铜表法规定的借贷条件是：年利不得超过本金十二分之一，债务人无力偿还时得有30日的宽限期；倘仍无力偿还，债权人可将债务人交付法庭判决，直到给债务人戴上足枷、手铐，甚至历史

平和正义 C．颁布的目

填入下面横线处的句子、与上文衔接最恰当的一项是[]千万条陌头细柳①向处在泥土中的根拜舞②条条不忘根本③或者和它亲吻④常常俯首顾着下面⑤时时借语文

C．②⑤④①③ D．④

用“清”组词填空傍晚,我独自在这条()见底的河边散步.这里很偏僻,所以鲜有人至,怪（）的.忽然,传来了（）悦耳的琴声.借着（）的月光,我看见一位长相（）的姑娘在全神贯注的拉琴呢. 语文

草船借箭中每条船上多少人? 其他

下面有是五年级下册草船借箭中的诸葛亮说∶“你借给我二十条船,每条船上要三十名军士.船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的两边.我自有妙用.第三天管保有十万支箭.不过语文

诸葛亮草船借箭一共用了多少条船?每条船上有多少草人?总共借了多少支箭? 语文

葛亮.向后主刘禅提出了三条建议,用其中一条谈谈今天对我们有何借鉴意义历史

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