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阅读《应有格物致知精神》(节选),完成问题。多年来,我在学校里接触到不少中国学生,因此,我想借这个机会谈谈中国学生应该怎样了解自然科学。在中国传统教育里,最
语文
物体而得到知识。用这个名词描
由于工作业绩突出,小明父母拿到了公司奖励的两部苹果iphone5s手机.他们兴高采烈地设好开机密码后,想借此考考小明:两部手机的开机密码M和N均由0,1,2,3,5,6这六个不同数字组成,
其他
250.已知密码A、B、C各
一天,某乘客在车上手机被人偷了。当时,市民一把揪住小偷,厉声责问,但小偷死活不承认偷了东西。此乘客想小偷没这么快关机,就向车上的其他乘客借手机打自己的电话,不料车上突
政治
小偷夺门而出,小偷下车后,全
当遇到老师的不公平对待时,作为学生,应该()①有意疏远老师,避免再次发生误会②选择恰当的机会,主动解释清楚③铭记在心,借机批驳老师④学会从老师的角度想一
政治
当遇到老师的不公平对待时,作为学生,应该()①有意疏远老师,避免再次发生误会②选择恰当的机会,主动解释清楚③铭记在心,借机批驳老师④学会从老师的角度想一
政治
韩愈的马说的题目《马说》借有关伯乐和千里马的传说,将封建统治者比作,将人才比作,而伯乐喻指,文章集中批评的社会现象是.千里马被埋没的根本原因是,作者借此表达了
语文
____,________.
二战后初期,美国倡导成立“关贸总协定”的主要目的是:()A.扶植欧洲恢复经济B.凭借经济实力控制更广阔的世界市场C.促进全球经济发展D.借此遏止社会主义国家
历史
1文章借有关伯乐和千里马的传说,将封建统治者比作------,将人才比做---------,而伯乐喻指--------,集中抨击的社会现象是-------------2千里马被埋没的直接原因是---------------------.作者借此表达了---
语文
---------的心情.
借喻句,拟人句,摘抄,分别要10句.分别至少10句,越多采纳机会越大~(当然还关系质量)啥是借喻拟人就不多说了哈.
语文
德国著名教育专家舒马赫说“给孩子多多提供尝试机会也是实施挫折教育的有机组成部分。孩子一旦被剥夺了尝试的机会,也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会,因此也不可能迈向成
政治
挫折就一定能够成功D. 挫
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