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在反假币活动中，青年学生要做到A.只用人民币，不用假币B.取之有道，用之有度C.用法律武器与贩制假币行为作斗争D.自己不去制造假币，也不使用假币其他

在高额利润的引诱下，假币犯罪很可能死灰复燃。我国现金发行量较大，特别是近几年，现金发行量年均增长23%，这也为制贩假币犯罪活动提供了客观环境。2010年，全国公安机关经侦部政治

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自2010年起，公安部确定每年5月15日为“经侦宣传日”，并且群众举报假币窝点等经济犯罪活动，最高可获30万元奖励。国家对制造和贩卖假币的行为依法进行打击。其经济生活依据是（政治

C．纸币是由国家发行的、强制

张平共有2分和5分的硬币40枚,他算了一下,一共是1元7角.两种硬币各有多少枚?（假设法+解释,谢谢=v=）注意：假设法不是方程.比如说假设全部都是2分硬币或者5分硬币数学

有5枚金币，其中有4枚真币每枚的重量都是15克，另一枚是假币不是15克，外观和真币一样，但不知是比15克重还是比15克轻．你能用天平称两次一定能保证找出这枚假币吗？你认为称几次保证其他

2010年11月我国的CPI（居民消费价格指数）为5.1%.如果你在2010年12月存入10000元一年定期存款（利率2．75%）,假定同期CPI不变,到期后这l万元人民币的实际购买力（）A．增加了224元B．增政治

35元

从前,有一伙强盗得到了7袋金币,其中一袋是假的.袋子外观都完全一样,真假银元的大小,形状也完全一样.每袋银元的数量和重量都不相同.真银元每枚重10克,假银元每枚重11克.他们只有一杆秤, 数学

明明的储蓄罐里有1元和5角的硬币共90枚价值75.5元1元和5角的硬币各多少枚?用假设方法做数学

五元和十元纸币共12张,面值120元.两种纸币各有多少张?求假设法, 数学

之所以“自货币产生以来，假币便与之共存”，是因为（）A.货币是商品交换发展到一定阶段的必然产物B.货币产生后，商品价值的大小表现为货币政治

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