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阅读下面的文字，回答问题。（6分）①假如你的班级正在举行“来楚州，我是导游”主题实践活动，其中一项内容是为楚州设计一张城市名片。请你仿照示语文

不作要求， 60 字以内）。

你所在的班级将要举办一次“爱我黄河”的主题班会,假如你是班长,请你设计出活动的程序：其他

语文问题设计活动方案：假如你所在班级要举行一次模拟科技新闻发布会，请你为主持人设计一段100字左右的开场白，请写一下啦（拜托，有分哦）其他

假如你所在的班级要举行一次以“我的理想”为主题的班队活动，假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白（不少于80字）其他

某同学研究在化学反应前后物质质量变化关系问题时，设计了如右图所示的两个试验：（1）为了探究化学反应前后物质质量变化关系，请你提出二点假设：①②（2）实验验证：① 化学

_．（醋酸跟草木灰反应原理为

某同学研究在化学反应前后物质质量变化关系问题时，设计了如右图所示的两个试验：（1）为了探究化学反应前后物质质量变化关系，请你提出二点假设：①②（2）实验验证：① 化学

__．（醋酸跟草木灰反应原理

为探究铁和稀硝酸反应后溶液中铁元素存在形式，某化学实验兴趣小组设计实验如下：提出假设：假设1：溶液中只有Fe2+；假设2：；假设3：．设计实验方案、验证假设：（请完成下化学

若溶液不变红，则假设1正确；

某同学研究在化学反应前后物质质量变化关系问题时，设计了如图所示的两个试验：（1）为了探究化学反应前后物质质量变化关系，请你提出二点假设：①② 化学

天平上称量，纪录数据后取下。

化学问题探究“铁丝”在纯氧中燃烧“火星”的原因,根据现有实验品：细纯铁铁丝、细含碳铁丝、镁条、集气瓶装的几瓶纯氧气、酒精灯、火柴、镊子.a.假设1：验证方法是：b.假设2：验证化学

实验探究是学习化学的基本途径．准备几小片铜片，探究金属铜的化学性质．请你参与下列探究：观察与问题：将一小块铜片放在酒精灯火焰上加热片刻，铜片表面变黑．假设与预测：假设化学

应实验与事实：实验（1）用洁

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