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观察黄色豆芽和绿色豆芽、韭菜和韭黄的叶，比较叶色的差异，提出问题、作出假设、设计实验探究叶绿素形成与光照的关系．语文

观察黄色豆芽和绿色豆芽、韭菜和韭黄的叶，比较叶色的差异，提出问题、作出假设、设计实验探究叶绿素形成与光照的关系。语文

实验题.生活中我们经常会吃到蒜黄,它之所以呈现黄白色,是因为蒜黄在黑暗环境中生长的,叶片细胞中缺少叶绿素.请你设计一个实验,探究叶绿素形成的条件.实验材料：蒜黄做出假设：制定计语文

红绿色盲是一种人类遗传病，某中学生物兴趣小组开展研究性学习，对该校学生中红绿色盲发病情况进行调查。(1)请你设计一表格，记录调查结果。(2)假设语文

人)。如果在该人群中还有30

我想问下大家就是假设在一道题中告诉了绿色豌豆与黄色豌豆是一对相对性状,若绿色豌豆为显性,遗传因子为DD,那可不可以在另一道题中说绿色豌豆的遗传因子是Dd啊? 其他

假设：有一个人,他有一种奇怪的色盲症.他看到的两种颜色和别人不一样,他把蓝色看成绿色,把绿色看成蓝色.但是他自己并不知道他跟别人不一样,别人看到的天空是蓝色的,他看到的是绿色的其他

绿色”.所以,他自己和别人都

蓝绿色盲的无解问题假设：有一个人，他有一种奇怪的色盲症。他看到的两种颜色和别人不一样，他把蓝色看成绿色，把绿色看成蓝色。但是他自己并不知道他跟别人不一样，别人看到的天其他

但是他把蓝色叫做“绿色”。所

如图甲为绿藻细胞中光合作用过程简图，图乙为适宜温度条件下绿藻光合速率与光照强度的关系，图丙为25℃条件下，将绿藻置于密闭玻璃容器中，每2h测一次CO2浓度变化情况（假设细胞呼吸语文

___，E-F过程的中间产物

某昆虫种群的翅色有绿色（AA）、浅褐色（Aa）和褐色（aa）三种表现型．抽样调查得知当年绿色、浅褐色和褐色个体各占65%、25%和10%，现假设该种群中绿色个体每年增加10%，浅褐色个体数目其他

．45.7%B．76.5%C

蓝绿色盲的无解问题假设：有一个人，他有一种奇怪的色盲症。他看到的两种颜色和别人不一样，他把蓝色看成绿色，把绿色看成蓝色。但是他自己并不知道他跟别人不一样，别人看到其他

的，但是他把蓝色叫做“绿色”

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