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小宇同学利用身边的器材做了以下小实验：小宇拿出两根塑料吸管A、B，把A放在瓶盖上，B用纸巾摩擦后靠近A，如图所示，发现A被吸引而转动，这是由于B摩擦起电后；若A也用纸巾摩擦过物理

小明设计了用吸盘测量大气压值的实验，请帮助小明做好以下工作．（1）请补充完整该实验相关步骤：①如图所示，将蘸水的塑料吸盘压在光滑的水平板上，挤出里面的空气；②用小桶通物理

；④用刻度尺测量（写出相关物

根据能量转化与守恒定律，在与外界没有热传递的条件下，物体内能的增加量与外界对物体做功多少相等．未来验证此规律，某兴趣小组设计了如图所示的实验，在容器里装一定质量的水，物理

带动叶片旋转，使容器里的水温

小宇和同学们做了下面几个力学实验，请你和他们共同完成下列实验．（1）在“探究浮力的大小与哪些因素有关”时，小宇使用的是如图甲所示的实验装置（物体A为实心长方体），实验结物理

象回答下列问题：①物体A的重

某小组用塑料瓶做了以下实验：（1）如图甲所示，将塑料瓶装满水，覆盖一张硬纸片后倒置，水和纸片均不会下落，该实验说明了；（2）如图乙所示，将一个完好的空塑料瓶横放并固定物理

”、“原地不动”或“进入瓶中

为了说明动能和重力势能可以相互转化，老师做了如图所示的实验．捻动滚摆的轴使它升高后释放，可以观察到滚摆沿着悬线向下运动，且越来越快，此过程中，它的能减小，能增物理

这说明滚摆具有的机械能___

二氧化硫可使一种叫做品红的红色试剂褪色，也可以使澄清的石灰水变浑浊．某同学为验证木炭和浓硫酸在加热条件下反应生成的产物，设计了如图所示的实验装置，请根据实验现象，回答化学

碳、二氧化硫生成，请将实验装

在探究声音的产生与传播时，小明同学做了下面的实验：（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到，此探究中乒乓球的作用是．（2）如图②所示，为了验证物理

为了明显地看到实验现象，你的

在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到，它说明了．此探究中悬挂着的乒乓球的作用是物理

子发出了很大的声响，但他几乎

小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验．请你根据小明的实验探究回答下列问题．（1）根据A与E两图所标的实验数据，可知物体浸没在盐水中所受的浮力为N．（2）物理

步骤进行了观察研究，发现浮力

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