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李商隐的诗句“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃”,用到哪些典故? 语文

含有典故的诗句,最好是李商隐的,很少人知道的像“庄生晓梦迷蝴蝶”这种很多人知道的还是不要了,我们语文课演讲要用语文

扩写诗意请从李商隐《锦瑟》诗中任选两句，结合自己的理解，展开想象，对诗意进行扩写。锦瑟锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月语文

应该生动而又具体；②采用第一

阅读李商隐的《锦瑟》，完成后面的问题。（5分）锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当语文

一联，说说你对其情景的理解，

的颔联和颈联用了四个典故,请分别用四个四字短语或五个五字短语加以概括,要求准确、全面.锦瑟唐李商隐锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年.庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃.沧海月明珠有语文

锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年.庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃.沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟.此情可待成追忆,只是当时已惘然.这首诗的深层含义是`? 语文

“庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃”表达的意思是什么典故我已经都知道了,我现在想知道的是这一句话通常被人们用来表达什么样的意思.就如同苏轼的那句“但愿人长久,千里共婵娟”表达语文

阅读步步高。在芦塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着阅读步步高。在芦塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来其他

把它叫做“幸福鸟”，还把我们

课文链接。在芦塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把语文

________的意思相近，

名言名句默写。（1）风急天高猿啸哀，。（杜甫《登高》）（2）轻拢慢捻抹复挑，。（白居易《琵琶行》）（3）庄生晓梦迷蝴蝶，。（语文

）

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