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送东阳马生序,选出朗读停顿划分正确的一项（）还要说有原因A以是人/多以书/假余,余因得/遍观群书.B又患/无硕师名人/与游,尝/趋百里外,从乡之先达/执经叩问.C行/深山巨谷/中,穷/冬烈风, 语文

中有/足乐者,

下列诗句的朗读停顿，不恰当的一项（）A．怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人B．数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦C．与君离别意，同是宦游人D．君问归期未有期，巴山夜语文

请教西语中β怎么读.b在停顿的词首或者在辅音字母Mn,Nn之后发[b]音,在其他情况下发[β]音.那β这个音与拼音那个音相似,或是与那个汉字是同音字,麻烦帮解答下, 语文

朗读下列文言句子，停顿正确的一项是[]A．故／天将降大任／于是／人也B．未尝／不叹息／痛恨于桓、灵也。C．发闾／左戍／渔阳900人D 语文

4.下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是(3分)()A.安知/我不知鱼之.乐B.公输盘/为我/为云梯C.是天时/不如/地利也D.故/天将降大任于是人也其他

下列句子朗读停顿不恰当的一项是A、知之/为知之,不知/为不知,是知/也.B、有一言/而可以/终身行之者乎?C、平凡的人/因有理想/而伟大.D、人不知/而不愠,不亦/君子乎? 语文

冬夜读书示子聿宋陆游古人学问无遗力, 少壮工夫老始成. 纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行.1、这是作者在一个冬天的夜晚,就（）一事对（）的教诲. 2、用“/”在诗中画出停顿. 语文

1、用“/”画出下面句子的朗读停顿.卿东来,故应有此物,可以一领及卿东来,故应有此物,可以一领及我. 其他

故日月星辰移焉用“|”画出下面句子在朗读时的句中停顿处. 语文

某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦没有粮食多病少挣了很多钱。”父母接到信后，在不同的地方做了停顿，结果一个哭一个笑。你知道他们各是怎么读的吗语文

______读了后笑了，是因

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