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王师傅用角铁焊接一个长方体框架做玻璃柜,共用去角铁16米.长、宽、高的比是5:2:3.这个框架的长,宽,高分别是多少米数学

两根一样长的电线,第一根用去了18米,第二根用去了30米,第二根余下的米数正好是第一根余下数的2/3,这两根电线原来都长多少米? 数学

一个班有男生32人,占全班人数的2/3.这个班有女生多少人? 数学

一本书,小明看了75页,比剩下的页数少2/3,这本书共有多少页? 数学

一个数的3/4比它的1/2多4/5,这个数是多少比一个数的4/5少32的数是128,求这个数.一个数的3/4正好与5/8的4/15相等,这个数是多少?一个数的2/3加上它的3/4等于34,这个数是多少?3/4的15％除1/2与1/3的和数学

0％是23.4,求这个数72

一个三位数用ABC来表示.如果A＋C=6,且这个3位数是2,3,5的倍数,这个数是多少?如果A+B=6,且这个三位数被2,3,5整除后都余1,这个数是多少?四个数的和是408,这四个数分别是2,3,5,7的倍数,而且商相同, 数学

百位上的数字都被擦掉了.知道

一件工作,5天完成全部工作的¼.照这样计算,完成余下工作需要()天.A.5B.10C.15A=2×3,B=2×5,A与B的最小公倍数是().A.2×3×2×5=60B.2×3×5=30C.3×5=15非0自然数1,2.3,4.5…的公因数是().A.0B.不确定C.1 数学

定 C.1甲数是乙数的因数,

初二数学题我们来证明“2=3”.这是西班牙流行的一个“诡辩”,人们用下述方法“证明”这一结论.因为4-10=9-15=-6所以我们有4-10=9-15,4-10+25/4=9-15+25/4,2^2-225/2+(5/2)=3^2-235/2+(5/2)^2, 数学

2-5/2)^2=(3-5/

如果一个正整数能表示为两个连续奇数的平方差,那么称这个正整数为“奇特数”.如8=3^2-1^2,16=5^2-3^2,24=7^2-5^2,因此啊,6,24这三个数都是奇特数.（1）32和2008这两个数是奇特数吗?为什么?（2）设数学

n取正整数）,由这两个连续奇

高手帮忙解决一道初2数学诡辩题2=3因为4-10=9-15，所以4-10+25/4=9-15+25/4，即2^2-225/2+(5/2)^2=3^2-235/2+(5/2)^2，所以(2-5/2)^2=(3-5/2)^2，所以2-5/2=3-5/2，所以2=3“ 其他

=3-5/2，所以2=3

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