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3.指出下列句子所运用的修辞手法并分析其作用。(1)伤心崖是戛洛山上的一座山峰,像被一把利斧从中间剖开,从山底下的流沙河抬头往上看,宛如一线天。(2)它像只突然断翅的鸟笔
语文
有刚刚踏进成年行列的大斑羚
6.(拓展探究)科学家对人眼球进行解剖后,绘出眼球的结构图,并根据眼球结构特点,进行了模拟成像实验,如图411-5所示,请据图回答问题。(1)眼球的内容物是指[2]、[3]。
语文
__ ,凸透镜相当于[ ]
英语翻译1.打扰了2.不要走3.一直往前走4.向左转5.一点十分要符合实际!不要像这样:一直往前走Hasproceeded没学过!再次提醒各位:如果是英雄好汉的话,就不要不负责任的乱报答案,或者盲
英语
,呵呵,别以为我看了答案不经
划分句子成分1.每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子.2.这个小伙子高高的个子.3.我的故乡跟六年前相比好得多了.4.童年的梦,又从长久尘封的记忆中复活了.5.满山的杜鹃红得像火一样.6.果园里
语文
村,都在殷切等待着你们.定语
2.A选择恰当的词语填空。(4分)(1)看吧,它(飞舞飞窜)着,像个精灵,一--高傲的、黑色的暴风雨的精灵。(2)波浪在愤怒的飞沫中(叫喊呼叫),跟狂风争鸣。(3)蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖
其他
怒怒吼) 的大海上,在闪电中
英语翻译翻译题.1.昨天下午2.前天3.昨晚4.上个月5.去年夏天6.看录像7.整天8.开车兜风9.获得奖金10.买纪念品
英语
买纪念品 _______
1)学生问老师:“你今年多大?”老师风趣地说:“我像你这么大时,你才1岁,你到我这么大时,我已经37岁了.”老师和学生各多大?2)一根长方形木料长3米,把这根木料锯成每段长1米的3段,表
数学
段后与地面平行的面积总和增加
1.一名学生问老师“您今年多大?”老师风趣地说:“我像你这样大时,你才出生,你到我这么大时,我已经37岁了.”请你算一算,老师今年岁.2.若(x-2y+1的平方+(x+2y-3)的平方=0,则x、y的值是?
数学
C.x=1,y=-
英语翻译1.今天天气不错,又刮风又下雨的.2.青春就像卫生纸,看着挺多得,用着用着就不够了3.也许似乎大概是,然而未必不见得.4.起床发现被子短了,以为长高了,原来是被子盖横了5.好久没有人
其他
根据意思写出词语。1.滚动,使物体破碎、变平()2.平安无事,没有遭到损害()3.疲乏想睡()4.形容像刮风和闪电那样
语文
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