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在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每句不超过15个字。今天的人们为什么还要读书呢？唐君毅先生曾经打过一个比方，他说书籍语文

和思想的绵延和再生产过程，将

以“带着前行”为题，写一篇作文。提示：(1)先把题目补充完整，然后作文。横线上供参考的词语如：感恩、爱、快乐、遗憾……（2）请大胆选择你最能驾驭的文体(诗歌除外)，用你喜其他

是一种不良行为，相信你不会照

做我的榜样写作时先把题目补充完整。（温馨提示：横线上可以填“妈妈”“老师”“同学”“哥哥”“杜甫”……）要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）文体不限（诗歌除语文

请以“我骄傲，我为题写一篇文章。以记叙为主，综合运用描写、抒情、议论等多种表达方式。提示：①先在横线上补全题目，字数不限;②这是一篇挖掘自身优点的文章，语文

们不必过分谦虚，大胆张扬属于

请以“我最难忘的”为题写一篇文章。写作要求：（1）请先在横线上把题目补充完整；（2）文章以记叙为主，可兼用其他表达方式；（3）内容具体充实，表达真情实感；（4）全语文

名则用“希望中学”，人名则用

六一儿童节快到了，二年级一班有5个同学动手做小红花，每个同学做7朵小红花，？（先提出问题写在横线上，然后再解答出来）数学

作文题目：寻找要求：1.请先在横线上填上适当的词语，形成完整的题目，然后写一篇不少于800字的记叙文。2.注意综合运用多种描写手法，写出事件的波澜，展现美好的人性。其他

读下面的材料，在横线上填写恰当的话语，使前后文连贯，衔接合理，符合人物心理与性格。清代某私塾先生有四个学生。一天，当地来了戏班，四个学生都想去看戏。先生见此语文

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读下面的材料，在横线上填写恰当的话语，使前后文连贯，衔接合理，符合人物心理与性格。清代某私塾先生有四个学生。一天，当地来了戏班，四个学生都想去看戏。先生见此情景语文

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阅读下面的材料，在横线上填写恰当的话语，使前后文连贯，衔接合理，符合人物心理与性格。清代某私塾先生有四个学生。一天，当地来了戏班，四个学生都想去看戏。先生见此语文

学生甲不多想便说：

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