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分析下列句子，说明它表现了人物的什么性格特点。(1)范进说：“晚生侥幸，实在有愧。却幸得出老先生门下，可为欣喜。”(2)胡屠户道：“……我的这个贤婿，语文

…”______ 　　

介绍你喜欢年画(50字左右)2个钟在线等!绍你喜欢的年画(50字左右)2个钟在线等!请您先列出喜欢的年画,在写喜欢的原因! 其他

分析下列句子使用的修辞手法。（1）在这令我惊喜的天地里，我渴望生活，渴望创造，渴望有一副轻灵的翅膀，摆脱这沉重的肉体的束缚，在无际的天空自由地飞翔！（）（2 语文

样安恬地依偎在未名湖的臂抱里

如图是光明小学六年级学生喜欢的电视节目统计图．（1）如果光明小学六年级有360名学生，有多少人喜欢大风车节目？（2）你还能提出什么数学问题？并解答出来．（3）你能判断出喜欢哪其他

请你通过表情描写,用一两句话刻画出下面人物形象是哭闹的小孩,大喜过望的考生其他

依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是()（3分）千百年来，我们的祖先从生活的愿望出发，为每一个节日都创造出许许多多美丽又动人的习俗。；语文

； …

阅读下面的文字，完成后面题目。（共20分）渴望生活——梵高传（节选）五月下旬的一个下午，上完曼德斯的课，温森特①提出：“德科斯塔先生，您能抽空同我一起散散步吗？” 语文

也打算出去走走哩!雨后的空气

阅读下面的文字，完成后面题目。（共20分）渴望生活——梵高传（节选）五月下旬的一个下午，上完曼德斯的课，温森特①提出：“德科斯塔先生，您能抽空同我一起散散步吗？”曼语文

也打算出去走走哩!雨后的空气

阅读下面的文字，完成后面题目。（共20分）渴望生活——梵高传（节选）五月下旬的一个下午，上完曼德斯的课，温森特①提出：“德科斯塔先生，您能抽空同我一起散散步吗？” 语文

也打算出去走走哩!雨后的空气

培根说：“灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。”这句话是说A.原因和结果是可以相互转化的，二者并没有严格的界限B.物质决定意识，意识是物质的反映C.有先行后续的关系不一定构成其他

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