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解释下列各句中画线词语。①郑屠笑道:“却不是特地来消遣我?”②张乡绅先攀谈道:“世先生同在桑梓,一向有失亲近。”
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《岳阳楼记》1.本文事中有景,景中含情,作者是怎样将事,景,情紧密结合起来的?2.下列加点词语解释有误的一项是().A居庙堂之高(指朝廷)B是进亦优,退亦忧(这样)C先天下之忧而忧(
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” 选择C加点词是“而” 选
综合性学习。《现代汉语词典》中,“纪念”的第一条义项解释:“用事物或行动对人或事表示怀念:用实际行动纪念先烈。”(1)2014年4月27题《京华时报》第4版头条新闻有一个大标题:
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胞纪念馆”的简称。请结合“纪
知道就来!写出下列词语的近义次词.赞美()欣赏()格外()耸立()读下面的句子,解释句子开的意思.1.先生,你能把车开到我家门口吗?2.学校早上六点钟就开校门了.3.我们同学
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.你们学校开计算机课了吗?在
[后出师表]诸葛亮.文言文题.开头:先帝虑汉贼不两立...结尾:...非臣之明所能逆睹也.这篇文言文的一些题.1.解释下列语句中的词.a.故五月渡泸,深入不毛,并日而食.并()b.顾王业不可偏安
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,谓天下已定.谓( )2.用
英语翻译一.指出下列句中活用的词并解释.1.范增数目项王2.先破秦入咸阳者王之3.项伯杀人,臣活之4.交戟之卫士欲止不内5.素善留侯张良6.常以身翼蔽沛公7.沛公欲王关中8吾得兄事之9.道芷阳10
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妻之美我者15.私我也16.
选出下列各项中加点的文言词语解释不当的一项:()A.沛公今事有急(形容词作名词,危急的事)B.毫毛不敢有所近(形容词作名词,接触的人)B.先破秦入咸阳者王之(名词使动
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古代汉语中有一些常见的一词多义的现象。先解释下面的加粗词语,然后从课文中找若干例子和同学交流。(1)①童寄者,郴州荛牧儿也②复取刃杀市者
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词语解释在《藤野先生》结尾,有“正人君子”一词,解释为:反语,讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人.那么,解中的“张目”是何意?
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下列词语解释有误的一项是()A.恻隐:对受苦难的人表示同情B.荫庇:大树枝叶遮蔽阳光,比喻包庇别人的过失错误C.有例可援:有先例可参照.援,引用D.根深蒂固:比喻根基深
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